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美华人子女教育不马虎 为进"常青藤"暑期补习忙
放大字体】【缩小字体】【打印稿件】 2008年07月14日 14:11 来源:中国侨网




  有的补习班将优秀学生作文贴在墙上,以激励学生读书。(美国《世界日报》/许振辉 摄)

    中国侨网消息:据美国《世界周刊》报道,自6月下旬起,纽约市中小学开始放暑假。许多华人家长不愿让孩子在家里无所事事两个月,“要给他们找点事情做,否则太浪费时间了”。而华人家长们所说的“事情”,就是“让孩子进补习班”。一位华人业者称,现在许多华人子女从小学就开始补习,一直补到考上大学为止。

  近年来,经营补习班成为纽约亚裔社区的时髦行业,华人、韩人的补习班如雨后春笋般成长。业内人士估计,现在纽约华埠隔几条街就有一个补习班,法拉盛就有二、三十家,“还有一些没有打广告的。”走在法拉盛的缅街上,随时可碰到好几个发补习班传单的华人。布鲁克林的第八大道和其它华人较多的地方也都能见到补习班的招牌。

  但是,也有人怀疑补习是否真能“补出”一流的人才。纽约法拉盛一家补习班创办人刘文日把孩子分为两类:一类是“电饭锅型”。“你把米和水放好,按下开关就行了。”他估计,这类孩子占全部孩子的十分之一。“他们不需上补习班,自己在家看看书也就行了。”另一类为“传统锅灶型”。“火小了不行,火大了也不行。你要随时看着。”他认为,这类孩子必须补习。“你在课堂上坐两个小时,总会学到一些东西。”

  纽约华人家长会会长朱宝玲认为,在暑假中,孩子能够学到很多东西。如果经济条件允许,不妨选择好的暑假补习班。纽约坊间以赚钱为目的的补习班太多。因此,家长一定要多打听,寻找那些社区评价不错的补习班。而有些补习班没有注册,负责人甚至不会英语,一定要避免。

  华人儿女教育不马虎

  每年都有许多华人子女进入常青藤大学。有的华裔孩子不仅在高中是优秀生,而且进入大学以后仍然保持成绩优异。其中,有的人参加过补习班,也有的人根本没有上过补习班。

  布鲁克林一家补习学校校长尹世英说,华人什么都可以不讲究,但是儿女教育不马虎。在美国顶尖中学和大学,华人比例都很高。她举例说,在布鲁克林好的小学和中学,六成学生都是华人。“这与课外补习有关。”但她认为,真正优秀的孩子不需要补习。

  这位青岛出生、台湾长大、具有戏剧和教育两个硕士学位的校长称,如果孩子本身素质很好、父母用心、环境又好,自己在家学习就行了。“我朋友的孩子从来不去补习,照样上哈佛医学院。”因此,好的孩子考上高中后,她都劝他们就不要来补了。

  但刘文日认为,补习的作用也很大。“经过补习,差的学生会提高,好的学生会更好。”

  一些不愿透露姓名的学生母亲表示,因为看到其它的孩子都去补习,她们也把孩子送去补习。“如果我们的孩子不去,担心不如人家。”但是,孩子考上大学后,就向父母抱怨:“我不明白你为何花钱让我去补习,实际上我根本没有听讲!”

  广东移民原润文说,他的儿子和女儿一直都补习。今年,他18岁的儿子原子豪已经被麻省理工学院录取,16岁的女儿也在一所好高中读书。他说,当时送孩子去补习,一个原因是家里没有老人家,没有人管他们,担心孩子上街学坏。他认为,补习不是孩子成才的唯一因素。“补习班里有那么多的孩子,并不是每个孩子都能成才。”

  原润文说,他们夫妻移民来美时,儿子只有两岁。当时,夫妻俩为生活而打拼,一年后只好将儿子送回香港,交给外公外婆抚养。女儿在美国出生,两岁多也被送回香港。儿子10岁时才和妹妹回到美国。他说,孩子在香港就上补习学校。

  孩子来到美国后,感到英文不行。于是,他们就把孩子送到附近的补习学校。儿子考上史岱文森高中后,他们决定送儿子到法拉盛一家补习班。“一年后,孩子的成绩大幅提高。”今年5月,他的儿子成为纽约市数学队的一员参加全美数学竞赛,协助纽约市获得冠军。他认为,补习班发挥很大的作用。

  他的体会是,父母要参与孩子的成长过程。“孩子既要上学,又要补习,不免产生矛盾。我就劝孩子要坚持。”他家住在皇后区的雷哥公园,史岱文森位于曼哈顿。如果孩子坐地铁回来,就得花一个半小时,而开车只要10分钟。“这样,我就开车送他去。”纽约冬天寒冷,但是父亲开车接他,让他感到温暖。

  记者在布鲁克林一补习班遇到几位学生的家长。广州移民郭女士称,她的女儿11岁,儿子4岁。“听朋友讲他们的孩子上补习班,我们也把孩子送到补习班。”现在,她女儿已经读20学区最好的小学。今年6月份,她女儿收到21学区的马克吐温(Mark Twain)初中的录取通知。“这个初中是布鲁克林最好的。”

  她的目标是女儿上史岱文森高中,将来上哈佛大学。“因此,女儿平时来补习,暑假也来补习。”

  华人补习学校发展迅速

  业者透露,过去十多年,随着纽约华人新移民的增加,华人创办的补习学校也不断增加。刘文日说,他发现华人新移民的子女来美上学遇到许多困难,就萌生创办补习班的想法。

  他说,现在的小学生要学习很多东西,除了学数学和英语外,他们还要学游泳、网球、钢琴和小提琴。小学五年级就准备考天才班。到了七、八年级,华人小孩又开始准备考史岱文森高中。上了高中后,他们又开始准备考常青藤了。

  他和太太共同经营这个补习班。该校共有十六、七位教师。“只有两、三个华人,其它全是老外。”他透露,暑期班每年都在成长,增长率在一、二成之间。他说,这些增长主要是中国大陆的新移民在增加。这些孩子英语不好,多数上公立学校,但是“学多学少都靠自己”。因此,他们需要补习。他认为,纽约市华人小孩子最忙,补习得最厉害。有的华人孩子从外州搬来纽约,也想参加补习,但是“缺乏竞争力”。

  尹世英于10年前创办补习学校,现在已有三家分校。她说,开业前,她担心人数不够。谁知买的80张椅子全部坐满。“从开业到现在,没有一天生意不好。”学校只在每年暑假前登一次广告,但是每年的业务都在增长。她认为,品牌很重要。“教育不能当成做生意,不要耽误孩子的前程。”她说,最近华人社区办补习班成风,但超过一半没有执照。

  同时,韩国人创办的补习学校也来招收华人子女。纽约市韩裔美国人所办最大的补习学校的一位华裔工作人员王秀华透露,在该校皇后区的总部木边(Woodside)学校内,华裔学生已经超过学生的一半。其它族裔的学生也日益增加。最近,印度人、西语裔逐渐增多。从去年开始,波兰人也入学就读。她承认,现在补习班竞争激烈。仅在木边地区,还有韩国人创办的四、五家补习班。另外,华人创办的补习班也有六、七家。

  这位山东籍的华人称,该校已发展出28所分校。她认为,该校成功的原因是采用美国大型连锁店的方式经营,各个加盟店都是按照总店制定的模式运行。“学校自己编写教材,然后放到网上,各个分校从网上抓取,资源共享。”教师都是中学的优秀教师,具有五年以上的工作经验。

  目前,各个补习班都是根据自己的计划进行教学,故各校的教育方式完全不同。有的学校自己编写教材,教师要按照学校的要求教学。有的学校是教师为主,教什么由任课老师来决定。

  业者刘文日认为,华人学生主要是英语单字不够。他们补习班订有《时代》、《纽约客》、《纽约时报》和《科学》等美国主流报刊。他们研究发现,《纽约时报》和《科学》杂志中的单字经常出现在入学试题上。

  因此,老师就经常把时报中的艺术、书评等专页向学生讲解。同时,一些重要的时事新闻也会出现在课堂上。例如,授课老师认为民主党总统参选人欧巴玛(Barack Obama)发表的重要讲话很好,就把这些内容选编下来,当做写作教材。

  他认为,华人小孩最大的问题是会读书不会讲话。“他们没有自己的观点,缺乏批判的眼光。”但是,如果申请好大学,学校还要对申请人进行面谈。“如果多读这些报刊,讲话就会有深度。”补习班可以向他们提供观点。

  尹世英说,该校自己编写教材。“我自己编数学,另一位老师编英语。”她说,他们天天研究,看学校考什么内容,然后把新的内容加进去。教师就根据教材进行教学。“我们提供教材,老师也高兴。”

  现在华人补习学校的补习内容主要是英语、数学和写作,暑假都是加强班。有的学生在补习班上过课后,觉得学校课程很简单。“因为成绩好,许多孩子进了天才班。”因此,他们尝到甜头,还要来。

  她说,她的补习班学生也有进入麻省理工学院、康乃尔大学等明星学校。“但是,我们不把这些学生的名字贴在墙上,因为担心其它的学生受到伤害。”每个人的起点不同,不能相比。“我们希望每个人在这里学习都很快乐。”

  依靠补习顺利求学

  许多华人子女依靠补习获得进入名校的通行证。今年秋季将去麻省理工学院的华裔女孩龚菁菁就是其中之一。她对记者表示,她能够上常青藤学校读书全靠过去的补习。“没有补习,就没有我的今天。”她现在有种苦尽甘来的感觉。

  龚菁菁父亲去世较早,她小学三年级随母亲从中国天津移民美国。当时,她们住在布鲁克林,想考当地一所最好的初中马克吐温初中,因为英语不好而未被录取。后来,她去了一所教会学校。

  进了初中,下一步就是考个好高中。为此,她去八大道一家日本人创办的补习班学习。在那里,“我们不上课,全部做练习,而且卷子重复。”后来,她转到一所很有名气的华人补习班学习。“我也不喜欢那里,因为人太多,太嘈杂。”

  后来,她又转到华埠一补习学校,在那里学习两年,一举考上纽约市最好的公立高中史岱文森高中。在暑假,她每周从周一到周六的早上9时到12时都在上课。“我不觉得累,补习已成为习惯。”

  考上史岱文森高中后,她并未进入该校,而是申请曼哈顿的布热利(Brearley)私立高中,并获得该校的奖学金。为了她的课业,她们把家搬到当地。她说,她能够感觉到母亲为她做出的牺牲。

  龚菁菁说,进入这所私立高中后,她发现自己的英语成绩很差,总是D或者C 。她说,过去寻找补习学校只是为了考试,上个好学校。现在,学校已经考上,她就要为读大学做准备。因此,她希望找到一个新的补习学校。

  后来,她们在报纸上看到一补习班在法拉盛喜来登酒店举办讲座,就和母亲一起前往听讲。她们觉得该补习班的学习计划比较具体。“这是我们第一次听到这样的计划,于是决定试一试。”她住在曼哈顿,而该补习班位于法拉盛,因此她得坐地铁前往。“我都是早上7点多就起床。”

  她说:“我都是提前学习高中课程,这样可避免把许多要考试的科目挤在一起。”她在暑假补习生物专业考试(SATⅡ),一上10年级就考生物专业课,拿了满分800分。10年级的化学课结束后,她在6月份考化学,也是800分。进入11年级,她考数学专业考试,成绩也是800分。

  她说,在上补习班时,她从来没有想到进行科学研究,为将来申请大学创造条件。后来,补习班将她推荐给一位大学的化学教授。“我写了一篇作文,参加面试,后来收到录取通知。”从10年级开始,她利用空闲时间去该大学做实验。她的研究项目是测试埃及蜗牛化石的年龄。

  龚菁菁的大学入学考试(SAT)“考的不好,只考了2270分,其中只有数学是满分”。她认为,主要原因是要考的科目太多。她在高中还选修四门大学先修课程。麻省理工学院是她申请的唯一学校。该校的申请截止日是11月1日。但龚菁菁今年2月15日就收到录取通知。后来,学校才通知她获得五万多元的奖学金,学费、书籍费和吃住全包。

  龚菁菁的志愿是将来成为一名眼科医师。她计划先在麻省理工学院读四年,以后再读医学院。她说,她的母亲每天晚上回家都很累。“我只能考出好成绩让妈妈高兴。”她的母亲来美多年,今年第一次回国探亲。“我现在是她的荣誉,而不是拖累。”(韩杰)


编辑:张旌】

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