请假条与委托书

　　卢纳尔迪高中在2014年开办了孔子课堂，属于意大利米兰圣心大学孔子学院管辖。我现在就在这里任教。学校位于布雷西亚市，是布雷西亚很有名的一所学校，其特色是外国语教学。我有幸来到这里教书，学校的一些做法引起了我的好奇。

　　学校实行家长签字制度，如果学生有事请假，家长要填写请假条并签字，学生离校的时候也要由家长亲自来学校领人。家长把请假条递交给专门监管人员，监管人员拿着请假条到学生上课的教室去找人，在把请假条交给任课教师后，才能把学生带走，再亲自交给学生家长。

　　教师执行学校分派的任务时，学校会给老师签一张委托书，说明某年某月、委托某人做某事。委托书有两个作用，一是在执行任务中，如果产生费用，教师可以凭委托书去学校财务室报销；二是委托书有证据的作用，万一教师在执行任务过程中发生意外，学校会赔偿其损失。委托书如此重要，所以老师在没有接到委托书的情况下，一般是不敢随意行事的。

　　由此我联想到，意大利人在工作中特别喜欢用电子邮件，哪怕仅仅是通知一个小事情，他们也往往用电子邮件通知，很少打电话，因为邮件留下了文字记录，有据可查。

　　学生请假条制度和教师委托书制度，从一个侧面反映出西方的契约精神和管理制度严谨的一面。

　　说到中学的考试，也让我感到意外。外语课学完两课考一次，每个任课教师自己出本班试卷，考试成绩要录入到学校的系统里。考试不及格的学生，马上就对其补考，补考一般采取口头形式。期末虽有考试，但由各班老师分头进行，没有统一命题的大考试。之前常听说国外学生比中国学生的学习压力小，来到意大利高中执教，使我有机会亲身感受到学生的压力。由于每门功课都是各班老师根据进度自行决定测验和考试时间，所以学生们平时考试不断，很多学生周末还要在家学习。意大利高中这种考试方法看似降低了学生的期末考试压力，但实际上是把压力分解贯穿到整个学期。对于学生来说，要想取得好成绩，整个学期都不得松懈，每次小考都不能轻视。我认为，从总体上看，这种平时小考不断的考试方式更能体现学生的实际学习状态，值得国内的高中借鉴。(胡波 寄自意大利 本文作者系意大利米兰圣心大学孔子学院汉语教师)