在安内特文理高中实现心愿

　　经过层层选拔和培训，我终于实现了成为一名汉语教师海外志愿者的心愿。现在，我在德国北威州明斯特市安内特文理高中做汉语助教。这里的德国学生从10年级开始可以选修汉语。

　　一转眼8个月的任期已经过去了一半，我任教的一个毕业班也刚刚经历完最后一周的狂欢，即将结束高中生活。班级里既有虽然在德国出生长大、中文却说得有滋有味的华人学生，也有单纯对汉字和中国文化感兴趣、慕名而来的德国学生。汉语主讲老师基特劳斯博士是一个德国人，他同时也是明斯特大学汉学系的老师。刚刚来到学校时，我就惊叹于他地道的汉语发音和对中国文化及汉字的了解。与他一起给学生上课，给学生讲解汉字、拼音、语法是一件无比幸福的事。从这位德国教师身上，我看到的是溢于言表的对中文的热情，这种热情非刻意的表述，而是不经意间从言语中流露出来。课下我曾问过学生为什么选择汉语，他们的回答个性十足：对中国文化感兴趣、中文是一门很特别的语言、汉字很酷……

　　在过去的4个月中，我曾受学校其他科目老师的邀请，向低年级的学生介绍中国。相比较而言，我作为一个中国人———学生眼中的外国人，来讲“中国”这个题目一定更真实，更能引起他们的兴趣。我喜欢做这种形式的报告，因为可以根据所给的主题，或者根据学生的年龄段，将他们最感兴趣的有关中国的情况展示出来。一次，给5年级学生的报告结束后，任课老师告诉我，通常这些5年级孩子上课是很吵的，而这次关于中国的报告却听得全神贯注，而且全程热情参与，令她觉得很意外。我在做报告的过程中也清楚地看到了一双双充满求知欲的眼神，听到了介绍中国长城时的一片惊叹声。下课后，不少学生围住我询问什么时候可以报名参加中文班。

　　学校开放日是安内特中学中文班的一大特色，许多学生家长慕名而来。孩子们看到笔墨纸砚，兴奋地跟着我和基特劳斯老师一起写书法，直到活动结束时才依依不舍地离开。我仿佛看到他们陆续走进中文班，走上学中文之路的身影。(王相尹 寄自德国)