让海外孩子做传播中华文化的小天使

　　“有，我给爸爸、妈妈讲了过年的故事，还说了过年为什么要贴对联、挂灯笼，年夜饭要吃饺子、年糕，包红包压岁都说了，爸爸、妈妈很喜欢，还问了我很多……” 三宝垄市NUSAPUTERA国民学校二年级的学生Aeeahra家虽然不是华人，但她的爸爸、妈妈对中国文化很感兴趣，对孩子学中文也很支持，每次中国节日上过文化课后，她的父母也总是会多过问一些，每节课布置的口头作业，Aeeahra也做得特别好。我在她的红花本上，盖上了2朵小红花，1朵奖励她，1朵奖励给爸爸、妈妈。小红花原本是我激励孩子的一种手段，可现在也变成了我和家长沟通的桥梁，看到家长的签名，我就能知道孩子在家说汉语了，有把学到的知识介绍给家长了。当然，光有小红花也还不够，小红花积累到一定的是数量，可以到老师这换取励志卡、中国结、窗花、香包等有浓厚中国风情的精美小礼物。

　　“我也说了，都说了。爸爸、妈妈还问为我怎么知道这么多……”Jason K也不示弱。他上课很认真，总是积极举手。对中国老师的小红花，他看得特别重，每次上课得到一朵或者两朵、三朵，他都欢天喜地、得意地数数总共有多少朵了。

　　春节过后，一上课，我就检查春节前布置给孩子们的功课，是否把老师教的关于过年的传说、春节的风俗等介绍给家人或客人听。在问孩子们是否有介绍的时候，90%的学生都举起了小手。问起说了什么、怎么说、家人有什么反应，大家都七嘴八舌。问大家是怎么过春节的，孩子们的话就更多了。一年级的Kiera的妈妈说故事很好，过年，妈妈给了孩子红包压岁，还煮了饺子、年糕。Edrea、Juandi等孩子还穿了红色的新衣服拜年。中、高年级的Juanita等几十个学生参加了舞狮、舞龙表演和华联、福清公会的春节团拜表演，展示了中国文化也感受了浓厚的中国传统文化。这些小朋友们，正悄悄地向家人、向周围的人群展示着中国的文化，他们已经成为了传播中华文化的小天使！

　　中国的节日有着浓郁的中华民族特色，蕴涵着独特的民俗文化意义，是中华民族文化的重要组成部分。可以说，春节、国庆等中国节日，尤其是春节、中秋、端午传统节日，都是中国外派汉语教师在海外传播中华文化的好时机。可怎样让中华文化传播得更广泛，影响力更深远，又是值得海外汉语教师们认真思考的问题。

　　印尼是海外华人华侨最多的国家，但是华文教育断层了三十多年，大部分的中年印尼华人都不懂汉语。文化遗产的流失，华语环境的淡化，使教师们传播中华文化变得更为迫切，但也任重道远，小朋友要学好汉语也是困难重重。春节既是全球华人共同的盛大节日，又是传播中华文化的良好契机。生动的过年童谣，关于春节的来历和传说，关于扫尘、贴春联、守岁、放鞭炮、拜年、逛庙会等春节期间的民俗活动，关于饺子、汤圆、年糕等春节美食的特色和制作等，都是绝好的文化传播内容。加上印尼从2002年起允许华人过春节，并有一天国家法定休息日，印尼各地也有着浓郁的春节氛围。所以，孩子们向家里人或者客人介绍时，也很容易引起大家的兴趣。很多家长还会特意陪着孩子热热闹闹过新年。从身边做起，从小事做起，小手牵大手，我们的孩子就不仅仅是接受中华文化的对象，他们也同样可以是传播中华文化的小天使！ 

　　除了利用好节假日让孩子们传播中国文化外，平常的课堂教学也同样要注重中华文化的植入，这对海外孩子和他们家庭的影响是深远的。我每节课利用课前或快要下课的几分钟，教孩子们背古诗、唱中文歌曲，播放有关勤俭助人、明礼诚信、励志图强等方面的中华传统美德故事、中国成语故事等。《悯农》教育孩子珍惜劳动成果，继承中华民族勤俭节约的传统；《游子吟》教导孩子理解中国人浓浓的亲情和孝道；“孔融让梨”教育孩子学会谦让，先人后己，“凿壁借光”让孩子明白勤奋读书才能有成就的道理……孩子们在课堂上学习了以后，同样，回去也必须向家长们说，部分说不来的地方也允许使用印尼语，因为家长听不懂汉语。在当地汉语教师促进会的培训中，中国文化是授课的重点。我把课件、影像、音乐等各类资料都整理好并打包，和当地的汉语教师们共享，希望通过他们能让更多的孩子更加全面、深刻地了解中国的文化。

　　聚沙成塔，集腋成裘， 水滴石穿，一个人的力量是微不足道的，但持之以恒地坚持，并积极地发动起每个人，将产生巨大的辐射和影响力。春节来临时，学校六年级的Ailene、Aulia送给我一幅“I  LOVE  CHINA”、“I  LOVE  INDONESIA””的美术字，但“CHINA”边上她特意加上了汉字“中国”和拼音“zhōngguó”！在学校54周年校庆时，我的二十几个孩子在《汉语真有趣》的华文节目里展示了中国汉字的“六书”和国画、书法、剪纸等中国文化，并通过古诗朗诵、中文歌曲等向学校董事和全体师生们汇报了汉语学习成果并恭贺大家新年快乐，得到了大家的高度认可。这几十个汉字、几首古诗、几首中文歌曲、几句春节的祝福相对于浩渺的中国文化来说，连沧海一粟都算不上，但我相信，它们也是一个个路标，指引着孩子们通往中国文化殿堂。这些小天使们，也让周围的人深刻地感受到中国文化的美丽和魅力！(印尼三宝垄市NUSAPUTERA国民学校外派教师 黄丽芳 来源：中国华文教育网）