“新意中文”由资深中文教师、新意中文学校校长陈健编写。旧金山联合学区已经订购“新意中文”教材40套，计划在2007至2008新学年里，首先在Starr King小学和Jose Ortega小学的沉浸式中文教学课程上使用。

　　据了解，旧金山联合学区中文沉浸式教学课程采用80%普通话授课加20%的英语授课，目标是让学生在五年级时达到双语能力标准。

　　陈健表示，旧金山联合学区与新意中文教材的结缘，起始于今年4月底的世界日报教育博览会。当时，旧金山联合学区多种语言部资源主任刘艾文正在博览会书展上选择中文教材。他对“新意中文”教材很感兴趣，当场购买全套教材样本带回去研究。旧金山联合学区委员会在对多种教材进行研究对比之后，于8月中旬开会决定，选用“新意中文”作为两所小学中文沉浸式教学的课本。

　　1992年陈健创办北加州第一所简体字中文学校“新意中文学校”。从那时起，她意识到由于海外学生具有特殊背景，国内的教材难以适用，便产生自己编写教材的想法。

　　陈健指出，海外学生没有足够的中文语言环境，也没有足够的时间学中文，一开始也不了解学习中文的重要意义。因此给他们用的教材必须量身订制。同时，很多中文学校老师都是业余教课，没有很多时间备课，希望教材方便实用。因此编写的教材必须能在每星期六中文学校短短两个多小时内，让老师和学生都有最大收获。

　　陈健表示，“新意中文”不仅为学生编写，也是为老师编写。教材从内容、进度、到技巧，都考虑到老师业余教学所需，每一课都采用适当的故事题材。陈健还在每一册都编入考试题，让老师能统一掌握考试难易程度，节省老师时间。

　　为了编写这套教材，整整10年陈健把自己所有的业余时间都花在这上面。她表示，编教材难度最大在于整体设计，保持前后连贯性。陈健说，“新意中文”在全世界一百多所学校使用，反应良好。但她深知教材并非完美无缺，希望专家及教师多指出不足之处。