现在，汉语热在世界各地兴起，越来越多的外国人开始关注中国，学习汉语。

　　今天为读者选登一组外国人学习中文的稿件。其中的一部分是由在美国生活了20年的热心读者郑永钦先生向本版推荐的，是美国犹他州盐湖城当地初高中学习中文的部分学生及他们的汉语教师的来稿。虽然文章的语言显得简单，但我们从中真切地感受到他们对中华文化的喜爱。

　　另一篇是由日本的郑红老师推荐的，是近七旬高龄的赤池孝男先生用毛笔写的日记。这样工整、标准的汉字书写真的让人惊讶，这绝非短期之功，是赤池孝男先生坚持20年学习中文的成果。

　　还有一篇是一位刚刚学习中文30个课时的德国高中生的作业。

　　这些汉语学习者中，有男有女，有老有少，学习中文的时间有长有短，但他们对中华文化的热爱和对中文学习的认真是一致的，是值得钦佩和学习的。

　　最后，我想对广大生活在海外的华裔儿童、青少年说，有这么多外国人热爱中华文化并且在认真地学习中文，身为华裔的我们，在为自己的文化背景骄傲的同时，有什么理由不学好自己祖籍国的语言——汉语呢？

　　——编者

　　老师的荣耀

　　梅清纱

　　我的学生都叫我梅老师。我不是中国人，可是我爱中国！

　　在过去4年的中文教学中，我的学生人数已经增长了3倍。同时，我也亲眼目睹我的学生将他们的爱心和友谊传送给我们当地的华人社区。

　　例如，在每年的中秋节，我们的学生都会在教室里背诵诗人李白的诗《静夜思》。有一位学生曾在一个中秋夜，在当地一家中餐厅里为众人背诵这首诗，餐厅的主人含泪感谢我的学生。

　　作为一位老师，我最大的荣耀就是看到自己的学生在不断发展他们对中国文化的深厚感情。常常有学生的家长告诉我，他们的孩子经常弹奏中国音乐，或在教会里写汉字，或请求父母带他们到中国杂货店，或在家看中文的电视节目。

　　我不会忘记，曾有一位学生被我点到回答问题时，他问我，他可否站起来回答。当我告诉他可以时，他立刻表演了几个中国功夫动作，并且回答了问题。我很奇怪地问他：“为什么你要做那些动作？”他对答道：“我在练习中国功夫的时候，想问题想得又快又好。”

　　从我所教的孩子们的身上，我看见了希望和未来。我深深地相信，通过了解和沟通的不断发展，我们中美两国将会建立友好、和谐的关系。 (寄自美国)

　　我叫耐，今年14岁。我爱学汉语，我学汉语3年了，我去过中国，我对北京的印象最深了。那儿人多，自行车也多。

　　我喜欢读书，我最喜欢地理课和宗教课。我也喜欢吃中国饭。我最喜欢吃寿面、寿桃、月饼和粽子。

　　我是个音乐迷。(寄自美国)

　　说说我的高龄学生

　　刘老师：您好！

　　年近七旬、从事医药工作的赤池孝男先生非常喜爱中国文化。40多年前，他随师学习《伤寒论》等中国医学名著(日文版)。1988年他去洛阳等地和中国同行探讨中医药方面的问题，并开始自学中文。2000年我们相识后，他开始跟我学习中文。我建议他每周用中文写一篇小短文，一年后，他的中文写作水平有了很大提高。我为他持之以恒的学习精神而感动，并以此来鞭策自己也要不断地进取。

　　这是去年赤池先生和夫人去德岛等地旅游时写的日记。如能选登在《学中文》版面上，必将是对赤池先生学习中文的最大鼓励。

　　祝工作顺利

　　郑红于日本

　　我的名字叫孔安暖，今年15岁。我住在犹他州，家里有5口人：爸爸、妈妈、两个妹妹和我。我非常爱我的家！我学汉语将近3年半了。我喜欢念书和拉小提琴。但是我更爱学中文！

　　希望有一天我能居住在上海或北京。我希望我的汉语会有很大进步！我很有兴趣学习汉语。

　　(寄自美国)

　　尊敬的刘老师：您好！

　　我现在在德国哈勒教中文。今寄给您我们中文班一名十年级(相当于国内的高一)的德国学生写的短文。您想不到吧？他只学习了30个课时(每课时45分钟)的中文。这名学生不但字写得工整，发音也不错。如果您能发表他的习作，无疑是对他学习中文热情的鼓励，同时也是对中文班其他同学的促进，也会吸引学校的更多同学加入到学中文的行列中，从而更加广泛地推广汉语教学。

　　祝春安！乔家慧于德国哈勒