培育天才不一定要大花金钱，出身草根的何妈妈，用自己的方法教女，女儿嫌幼稚园课程沉闷，决定退学自教；女儿问：“为何会有白头发”，她立即跑到图书馆翻书找答案；怕女儿交不上朋友感到寂寞，她风雨不改为女儿送午饭兼陪吃，更主动提出让女儿跳班。她付出的，是无尽的心机。

　　每个天才背后，原来少不了一个天才妈妈！

　　放榜当日，凯琳成为全港焦点，五十多名记者大清早在其所读的元朗东华三院卢干庭纪念中学，静候这位小神童出现。

　　当凯琳从走廊步入班房，全体同学立即起哄，以掌声欢迎这位创校20年来的首名9优女状元。圆脸蛋、短发、脸上挂着稚气梨涡的凯琳，一派镇定，从老师手上接过近乎完美的成绩单后，嫣然一笑，再抬头对着数十个镜头展露一双腰果眼。

　　“其实我跟普通人一样，只是上天赋予我对读书有多一点兴趣，所以成绩比别人好少少，真的‘少少’而已！”凯琳在记者会上说得不卑不亢，坐在身旁的何妈妈，笑不拢嘴，流露出满足的神情。

　　然而笑容背后，何妈妈14年来却是无微不至地照顾这位IQ爆棚的独生小天才，以自己的半生，成就了女儿。

　　让小孩多听多说

　　何妈妈是苗族人，在贵州出世，只有初中程度。她怀胎9月时到香港，一个月后诞下凯琳；何爸爸在内地高中毕业，来港后当冷气技工，3口子原居于元朗朗屏邨公屋，近年才迁往天水围居屋单位。

　　夫妇二人是新移民，在港亲友不多。“我没有教女儿的秘诀，但我很喜欢看书，尤其生了孩子之后，看了很多教育子女的书籍，得出的结论是：要让小孩多看多听多说。”

　　当时的何妈妈完全不谙广东话和英语，只能跟凯琳说苗语和贵州方言。为免影响凯琳的咬字发音，她惟有播放录音带，让女儿听字正腔圆的广东话版《唐诗三百首》，以及英语小故事。她又带凯琳上图书馆，给她看图书和字卡，学习辨认图案和中文生字。

　  两岁会背乘数表 

　　何爸爸收入不多，没钱让女儿补习，何妈妈便自创用卡片纸制作乘数表，贴在电视机旁边，寄望女儿看电视时顺便记记“九因歌”乘法口诀，“我不断说，BB，记得看看乘数表呀！一星期后，她竟然背诵如流，脑袋就像录音机一样！”当时凯琳只有两岁半。

　　何妈妈也曾怀疑女儿是否天赋异禀，但想深一层：“我跟丈夫如此的质素，怎会生出一个资优小孩呢？”直至凯琳读幼稚园，何妈妈才惊觉这个女儿的确与众不同。

　　“她每天都被老师投诉，说教她数字，她说太简单，反过来挑战老师，问老师懂不懂9位数乘9位数。”何妈妈忆述，凯琳读了5天幼稚园便喊闷要退学，她便自行在家教授：“我买很多图书给她看，又请表姐教她英语。有时她问我，‘为何会有白头发？为何黄色加蓝色是绿色？’我不懂回答，便带她到图书馆一起找答案。”

　　凯琳在元朗惠州学校读小一，老师见她天资聪颖，建议何妈妈让她接受智商测试，结果证实她的IQ超过130，属资优儿童。何妈妈大胆提议校方让女儿跳过二年级和四年级，凯琳9岁便小学毕业。

　　升中时，女儿主动说要入名校女拔萃，岂料面试时，老师嫌她住天水围“太远”，没有取录她，母亲倒从来没想过要她读名校。

　　何妈妈担心女儿年纪小，在中学交不到朋友，升中时，刻意隐瞒女儿年龄，又每天为女儿送午饭，陪她用膳，让她不感寂寞。“中四时知道有朋友跟她吃饭谈天，便没再陪她了；有时放下饭盒，便急忙离开，怕阻碍她跟同学的相处，又怕同学笑她要妈妈送饭盒来。”

　　何妈妈口中称的“BB”如今已贵为状元，但她仍然挂心：“BB会的东西愈来愈多，我怕自己文化程度不够，所以坚持每天跟她谈天，时事也好，闲话也好，跟她保持沟通，至少知道她的想法。”(来源：马来西亚《南洋商报》 文/陈婉霞)