今天我想着重从历史的角度，简要地回顾这110年中国人留日史的历程及其对今天的启示。

　　为了叙述中国人留学日本的历史线索，分析其阶段性的背景和特点，我把这110年留日史分成以下五个时期。

　　第一个时期是从1896-1911年，这是留日潮的兴起和第一次高潮时期

　　大家知道在1000多年古代中日文化交流史上，主要流向是日本向中国学习，曾有一批批日本学生和僧侣，跟随当年日本政府派遣的遣隋使团、遣唐使团，来到中国留学。他们带回中国先进的文化，推动了日本社会的发展进步，也促进了中日文化的交流。可是到了近代，中日之间留学的主要流向却发生了逆转。从19世纪末到20世纪初，出现了大批中国青年涌向日本留学的热潮。这个变化是怎么发生的呢？我认为其转折点是1894-1895年的中日甲午战争。中国被日本打败，被迫签订丧权辱国的《马关条约》。按梁启超的说法，中国人4000年的睡梦此时才被惊醒。中国知识分子开始思考中国为什么会失败？日本为什么会富强？康有为提出“不妨以强敌为师资”，主张仿效日本，变法维新，救亡图存。因此亲身到日本留学，直接了解日本改革和富强的经验，并吸收经日本引进与消化了的西方文化，自然成了许多中国爱国有志青年的向往之路。

　　当然，留日热潮的形成还有许多其他的原因和条件。如清政府提倡和鼓励留学的政策，尤其在1905年停止科举考试后，出国留学也成为一部分知识分子的重要出路。还有这个时期日本政府也采取了主动吸引中国留学生的政策。甚至专门设立了一批接纳中国留学生的学校。还有一个显而易见的原因就是留学日本比留学欧美有不少便利条件，例如地理相近，交通方便，费用节省，文字习俗相近等等。

　　从1896年清政府派遣第一批13名官费留学生开始，各省地方政府也陆续派留学生赴日本留学。到1899年已有200余人。20世纪初更有大量自费学生东渡。1903年，留日学生已有1000多人。1905年-1906年达到高潮，猛增到七八千人，以后虽有下降，到1911年仍有三四千人。这个时期中国官费、自费留学生共达数万人之多，形成中国留学史上空前的第一次留日高潮。

　　这个时期中国留日学生在日本学习的专业很广泛，尤以政法和军事为最热门。许多留日学生通过参加各种爱国运动而走上革命道路。他们还在日本创办各种报刊杂志，翻译出版书籍，积极宣传新文化，新思想。同盟会及其革命宣传、武装起义的骨干分子大多数是留日学生。如大家熟悉的同盟会领导人黄兴，革命宣传家邹容、陈天华，革命烈士秋瑾、徐锡麟等都是早期留日学生。

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