柬埔寨华校举办教师学习班

    
    本报讯:8月9日至14日,柬埔寨立群学校举办了全体教师学习班。学校领导层拟订了学习班的学习时间、学习内容及学习方法,并由校长亲自动员,阐明这次学习的目的和要求。据校方介绍,这次学习的主要特点是:时间紧凑,学习内容切合实际,学习讨论比较系统深入。教师对自己这一行业的重要性有了进一步的认识,激励了他们的敬业精神。
    校方表示,该教师学习班综合起来有如下几点收获:
    一、通过学习认清了形势,明确了任务,提高了教师的职业道德。经校长动员后,进一步认清了当前华文教育的严峻形势。
    二、通过学习,提高了身为立群学校教师的光荣感,激发了教师们不断努力做好工作的动力。
    三、通过学习,教师们进一步明确了自己的工作职责和要求,更进一步明确了解了学校对自己的具体要求和自己应尽的工作职责。
    四、通过学习,吸收了一些具有参考价值的工作经验。老师们深受启发,许多老师还逐条分析了教学方法中的“全能式榜样”、“单项式榜样”、“转化式榜样”在实际工作中应如何借鉴。
    五、各抒己见,集思广益,共同提高。在学习中,老师们都根据自己工作的体会谈了自己的看法,大家互相交流了工作体会,达到了集思广益,共同提高的目的。例如在谈到如何教育帮助后进生这一问题时,老师认为“好帮差”是行之有效的办法,“一帮一”的方法很好,对后进生不要过分批评,稍有进步就表扬。大家也认为班主任要做到三勤:口勤、手勤、脚勤。小学部的老师一致认为,对学生必须关心爱护,切勿态度粗暴,发现学生吵架要先分开,了解原因,再做调解处理,不能在现场发脾气。一些老师认为对学生应分类指导,不能一刀切。
    在这次学习中,老师们也对今后如何加强华校的教育管理工作提出了自己的意见和建议,大家一致表示要齐心协力,群策群力,克服困难,坚持巩固华文教育园地。