我在海外教中文——春天里,让我们一起来耕耘

    
    美国 橡树岭中文学校 蒋文榕
    
    我所任教的中文三班有着齐刷刷年龄一般儿大的孩子,这在班班年龄参差不齐的中文学校里,可是不多见。都是八九岁,都是好朋友,都那么活泼可爱,又大多是女孩儿。这可能是造物主见我喜欢女孩又没有女孩而对我的照顾吧。
    
    记得去年秋,第一次给三班小朋友上课。我问:你们喜欢中文学校吗?喜欢。喜欢学习中文吗?回答是犹豫的,有喜欢的也有不喜欢的。再问:我们为什么要学中文?回答是:爸爸、妈妈要我学。我笑了。
    
    我对大家说:我们都是中国人,虽然住在美国,有些人生在美国,但我们的父母、祖父母都是中国人。在中国有我们的姑姨叔舅,有许许多多的亲戚朋友。如果有一天我们回中国,不会说中文不会写中文,怎么和我们的亲戚朋友交流呢?连迷路了都没法问该怎么办?
    
    中国历史悠久,很大、很美,现在世界上很多人都学中文,我们是中国人却不会自己的语言,好不好?不好。孩子们异口同声地回答。那我们要不要学中文呢?要!我得到了肯定的回答。
    
    接下来,我给大家讲了汉字的来源,日、月、水、火、土是怎样从图形变为今天的字的,大家开始觉得学中文有趣了。
    
    两个星期来,我要求孩子们在班上都说中文,上课时我注意讲字的偏旁部首及其结构。要求他们按正确的笔画写字。要求他们用中文复述课文,交流课外生活。这对过去没有养成习惯的孩子来说是不容易的。但经过努力他们基本都能作到。尤其是每学一个字,都能搞清它的分解组合。这为今后举一反三的学习打下了很好的基础。孩子们进步了,学习的兴趣也就高了。
    
    感谢各位家长对中文学校的支持和对孩子的辅导。中文学校每周只上一次课,如果单靠这两个小时显然是不够的。必须有家长的持之以恒的每天的督促和帮助。学习语言需要环境,需要韧性。中文学校为孩子们提供了一个大的环境,如果每个家庭也都坚持和孩子们说中文,督促他们每天读一点,写一点,学一点,那就会起到滴水穿石的作用。
    
    我非常喜欢一句话:父母和教师的密切配合是成功的一把钥匙。让我们大家一起努力吧!