海外华文教育逐渐走出唐人街 注入时代新内涵

　　中新社北京12月18日电 (记者 冉文娟)“日久他乡即故乡，晨昏需上祖宗香。”华侨华人虽散落世界各地，中华文化始终融于血脉之中。无论境遇几何，他们坚持推行华文教育，留住文化之“根”。

　　史料记载，海外华文教育发端于1729年印尼华人郭郡观创办的“明诚书院”。300多年间，华文教育既经历过蓬勃发展的黄金时代，也曾面临生死存亡的考验。现而今，华文教育已发展为在海外植根最深、覆盖最广、最为有效的中华语言文化教育形式，约两万所华校散布世界各地。而随着中国综合国力逐步提高、“一带一路”倡议深入推进，海外华文教育迎来更多发展机遇。

　　众所周知，一个民族语言文化的兴衰与其综合实力息息相关。随着中国逐步走向世界舞台中央，汉语逐渐成为“热门”，越来越多的国家对汉语采取接纳、推广政策，发展华文教育的外部环境日益宽松。

　　在此背景之下，海外华文教育也逐步走出唐人街，和所在国主流教育体系融合。中国官方亦积极拓展同外国政府教育主管部门的交流合作。据了解，国务院侨办已先后与加拿大、澳大利亚、泰国、马来西亚、厄瓜多尔等国家和地区教育部门签订了各类华文教育合作协议，为华文教育发展营造良好环境。

　　“我们鼓励华校争取当地政府支持，进入各国国民教育体系，在当地优质学校开设中文班，让更多华裔新生代乃至外国孩子愿意并能够学习中文。”国务院侨办主任裘援平曾这样表示。

　　“一带一路”倡议的推进也令许多国家华文教育迅速升温。以东南亚国家为例，华文教育发展规模越来越大，层级也更高。马来西亚政府最近宣布，将增建10所华人小学。马来西亚国家教育理事会的一份调查报告则指出，华校在未来10年内将会成为主流学校。

　　“一带一路”建设需要大量既精通汉语又懂得当地语言的人才，这也为海外华文教育发展注入了新的时代内涵：华文教育不仅担负着华侨华人传承本民族语言文化的责任，同时也承担着培养服务当地社会发展需要的通用型人才的使命。

　　“‘一带一路’倡议加强了文化交流和商业贸易往来，对于双语人才的需求增大。因此，华文教育除了传承中华文化、强化当地华人的文化认同外，会成为一个潜在的巨大市场。”中山大学人类学系副教授、华侨华人研究中心研究员段颖这样认为。

　　为适应时代发展需要，推动华文教育转型升级，国务院侨办自2014年起倾力打造涵盖施教、教材、培训、帮扶、支撑、体验等多方面的华文教育“六大体系”，全力推动海外华文教育朝标准化、专业化、正规化方向发展。

　　19日至20日，第四届世界华文教育大会将在北京召开。境内外代表将以“深化华文教育‘三化’建设，大力弘扬中华优秀文化”为主题展开探讨交流，这必将让海内外各界增进共识，携手推进海外华文教育发展，促进中外文化教育交流。(完)