荷兰乌特勒支中文学校教师：如何最大化利用教学课件？

　　“海外华校校长沙龙”于2022年5月下旬开始，定期以线上形式，邀请部分海外华校校长，就师资培养、教材电子化、招生运营、政策环境等相关问题，开展交流与讨论。

　　该活动由中国侨网、中国华文教育网主办，以下为荷兰乌特勒支中文学校教师郭蓓的发言内容：

　　我本身是国内师范毕业，作为一个华文教师，感觉到孩子的社会背景和文化背景的确有差异。我不能把国内对学生的期待和要求实施到海外的学生身上，所以我们的宗旨是首先培养这里孩子学习中文的兴趣，之后他才会有动力去深入学习。然后就是教材要非常有趣生动，我们现在使用的课件多媒体教学，他的书写笔画做的动画效果孩子很喜欢，而且可以在自己的电脑上手写。

　　但是目前有个问题，课本教材词汇量非常大，如果要深入学习的话非常有帮助，但当中一些内容可能对于我们所处环境的学生来说，有些断层，他们不是非常理解。如果光靠白纸黑字去教他们很难有兴趣去学这篇课文，所以我们现在采用的方式是去网上搜索一些视频，比如学《三个和尚》，我会先找到同样动画片来给孩子看，在资源有限的情况下，我们会在汉语圈网站上下载，它有非常多免费课件和模板下载，模板的好处是老师可以根据已经做好的模板，把课文内容东西填进去修改，同时在我们学校自己的网站，我们会开设教师资源库，老师根据他的密码随时下载。

　　我们可能唯一比较遗憾的是，我们所有教材当时以英语为主的，但是因为我们属于小语种是荷兰语，孩子的听和说还是可以，但识字断层比较厉害，所以我们会让孩子抄写至少十遍有印象后，才能做到能够去运用、去认识，也会利用连线大转盘，各种不同样式的PPT的课件促使、激发孩子识字，从而记住汉字。

　　现在最大的难题是课件不能够共享，或者是更方便的与课本相契合，这样的话大家在教学过程当中也就非常有趣生动、也非常灵活，吸引更多的孩子来学习。