浙江工业大学、温州大学暑期实践队探访华侨文化

　　浙江工业大学、温州大学暑期实践队走进方山

　　通讯员 洪宇利

　　2019年7月7日至21日，浙江工业大学、温州大学两支暑期社会实践队伍，以探寻浙西南革命精神为初心，以关爱留守儿童、留守老人为重心，以品味农耕文化、华侨文化、生态文化为核心，共同奔赴一个美丽的乡村——方山乡，开展暑期实践活动。

　　他们踏上了点燃青春的旅程，虽一路骄阳似火，但以青春护航、怀揣着爱与希望，共同点亮田鱼之乡、华侨之乡的青春光芒。本次方山乡实践活动共分为：——心理团建：素质教育拓展篇；中国田鱼村：农耕文化探寻篇；守望乡村：留守老人调研篇；桑梓情怀：华侨文化科普篇；多彩课堂：趣味教学展示篇；谆谆教诲：领导关怀篇等了六大篇章。

　　心理团建：素质教育拓展篇。二十天来，暑期实践队友们从陌生到相识、从相识到相知，是特殊的缘分让我们的实践队员相聚在此，感恩遇见让我们彼此信任，实践活动让队员与孩子们、老人们共同渡过一个充满爱与欢笑的假期。

　　中国田鱼村：农耕文化探寻篇。千年农遗、世界龙现，实践队员们带领乡校留守儿童走进农遗文化核心保护区，品味耕读文化、探寻百国风情、感受田园风光，走在田埂上、走在乡间小道上，通过切身体验领略农遗文化魅力。

　　守望乡村：留守老人调研为。在侨乡，农村“洋留守老人”是一个与众不同的特殊社会群体。他们固执的守护家乡的那寸土地，那是一份对故土的眷恋与不舍。实践队走近这个群体，以“关爱留守老人”为课题，开展问卷调查，为老人们送去夏日的爽心冰凉。

　　桑梓情怀：华侨文化科普篇。除却扎根在这片土地上的“洋留守老人”，这里的“洋留守儿童”，被搁置在中西文化交流之间，一方面缺少对传统文化的强烈归属感，另一方面又对父辈所辛苦打拼的国家一无所知。一次华侨文化史的交流、一堂绘制城市地图课，带领孩子们了解中华传统文化，又打开了小山村里的窗户，领略外面的世界。

　　多彩课堂：趣味教学展示篇。实践队员们，用心打开了“洋留守儿童”们看世界的窗户，认真筹备了植物认知、英语音标、益智数独、元素几何、地理历史、美术绘画等课程。除此之外，还给乡校留下了深刻的活动记忆——开展了第一届“奥斯卡”英语配音大赛。

　　谆谆教诲：领导关怀篇。温州大学副校长钱强一行到方山乡校看望暑期社会实践队员，副乡长叶建利陪同。在座谈会上，实践队员们分享了近段时间内支教及社会调研的感想和体悟。

　　二十天间，我们怀揣着出发时的初心、中心、核心，举办了“春泥计划”、“扣好第一粒扣子”、“关爱留守老人”等主题教育活动，在其中活动实践队员们收获了成长、收获了感动，孩子们同样收获了童真童趣、快乐幸福。并在接下来的活动中，我们将继续以“浙西南革命精神”铸魂、赋能、立根，扎根乡村，以青春汗水谱写朴实篇章。