编者：新加坡一年一度的讲华语运动正在进行，新加坡内阁资政李光耀也苦口婆心地吁请华族父母和孩子讲华语。但一些华族家庭即使在华语环境中也用英语沟通，于是，华语“哭”了……

　　我和孩子向来以华语沟通，即使人在国外也以华文发电邮。对我来说，这是很自然的事。孩子的妈是海南人，讲得一口流利的海南话；我是客家人，客家话我会说。不过，我们都不跟孩子讲方言，只讲华语。因此，方言不曾在我家出现。但是，我认为很自然的事却开始变得很不自然。

　　小女儿给我的生日贺词是用英文写的；大儿子在最近一次出国时回复我的电邮是用英文发的；二女儿说华语时经常穿插“is like”、“as in”、“I mean”……还有，他们的个人博客没有一则网志是华文的；他们与朋友网聊、留言，也不见一个汉字。

　　想当初，我舍弃祖先的方言时，何等不屑一顾。如今华语取代了方言，方言不在我家出现了，孩子们也开始离弃我熟悉的华语。我家的孩子尚且如此，只讲英语的华族子弟可想而知……

　　到杭州进行教学交流，遇到新加坡学生团。他们与我们同住一家酒店，同在一家餐馆用早餐。餐馆恬静的氛围在学生到来之后，顿时变得闹嚷嚷，不需怎么用心就能听见他们说的都是英语——这样的现象在新加坡不足为奇，但在中国这个大环境里就显得格外突兀，尤其是说话的都是华族子弟。

　　我们的校长认识他们其中一位带队老师，两人碰面以华语寒暄一阵。从他们的谈话中，我知道那是一名华文教师。打过招呼，那名老师回到他的学生群中。令我惊讶的是，当他和学生说话时，所使用的语言竟然是英语。不是说英语是各个种族之间的沟通工具吗？但我眼前的都是华族啊，怎么他们都不用“母语”呢？甚至连华文教师也不用……

　　几天后，我们一行人在杭州著名景点遇见了一对新加坡母女，妈妈以华语和校长畅谈。我见小妹妹在一旁无聊，便以华语逗她说话。小妹妹看起来10岁左右，和我对答如流，直到我问起她手中玩具的价钱时，她因为不肯定，才转头问妈妈，她俩都不约而同地转换了语言——英语。母女俩都懂得华语，身处于华语的大环境中，为什么两人还是以英语沟通呢？

　　难怪内阁资政李光耀要苦口婆心地吁请华族父母和孩子讲华语——华语“哭”了……

　　(来源：新加坡《联合早报》 作者：邓禄星)