教总全名为“马来西亚华校教师会总会”，注册于1951年，最早的办事处设在吉隆坡东姑阿都拉曼路教总大厦内，2007年始迁入独大独中加影行政楼，即加影武吉律LOT5的董教总教育中心A座。

　　教总成立前，马来西亚许多地区已先成立了教师公会，时间可以追溯到最早的1937年。

　　当年马登巴冷区先成立教师公会，随后麻坡、槟城、马六甲、诗巫、泗里街也相继成立，直至教总于1951年成立时，马来西亚共成立了20个地方性的教师公会。

　　如今，教总拥有属会共44个，最后成立的属会是砂拉越的民都鲁教师公会。

　　初期成立的教师公会主要是联谊性质，联络同道感情和照顾彼此的福利，而教总成立的宗旨除了维持这方面外，最重要是发扬中华文化，研究并促进教育，特别是争取华文教育以至华裔国民的平等地位。

　　发扬中华文化

　　1951年1月，英殖民地政府通过一份叫“巴恩报告书”的建议书，欲取消被当时殖民地官员视为方言学校的华校，迫使各地华校教师们团结起来，寻求相应对策。

　　其实，早在1950年12月，当时在平民学校任教的马六甲教师公会主席沉慕羽就前往吉隆坡，会见吉隆坡教师公会主席的林连玉，力陈团结马来西亚全国教师的重要性，并倡议筹组全国总会。

　　1951年“巴恩报告书”公布后，林连玉挺身而出，召集全马华校教师公会代表大会，反对“巴恩报告书”，并于同年12月25日成立教总，自此华教运动就有了一个司令部。

　　林连玉是在1954年第3届起接任教总主席职，直至1961年第10届，之前的主席是槟城的陈充恩及黎博文，以及霹雳州的蔡任平。

　　由于林连玉为领导教总作出的重大贡献和牺牲，包括被剥夺公民权，而被华教人士乃至整个华社视为华教斗士和族魂，因此，每年在他的冥纪日举行公祭仪式，并定这一天为华教节。

　　王超群：唯有平等才能团结

　　现任教总主席王超群受访时指出，教总的基本信念是人皆生而平等，作为马来西亚三大民族之一的华裔公民是建国功臣之一，其权利与义务更应该一律平等。

　　他说，教总认为唯有平等共存，才能团结共荣。

　　“在语文教育问题方面，教总认为母语是最自然、直接及有效的教学媒介。接受母语教育是基本人权，华文教育须被纳入国家教育主流。”

　　捍卫华小永存 提升教育素质

　　王超群说，教总在推动华文教育发展工作上主要有两项任务，一是在政策上作出争取，要求政府给予华小公平待遇，并关注各项教育措施的实行，以捍卫华小永不变质，确保永续发展；另一方面则是为提升教育素质作出努力。

　　他指出，教总多年来，长期主办各项华小和幼教老师在职培训课程和工作坊，以提升老师专业素养。

　　“此外，教总积极推动马来西亚的教育改革工作，带领华文教育迎向资讯时代和知识经济时代的需求。”(摘自：马来西亚《中国报》，作者：曾天生)