中国侨网消息：据加拿大《明报》报道，温哥华多个家长组织近日频频呼吁公立学校应开设“中文渐进式课程”，其中列治文地区家长也在6月29日正式向学区提案。有华裔家长明确表示不会送子女就读，也有在当地长期从事英、法双语教学的教育界人士认为，该课程较适合英文为母语的学生，华裔家长则要三思。

　　支持者认为，就读渐进课程的学生，中学毕业后即可掌握中英文双语。未来可能会成为出色的外交官，在中加交往上有所建树，他们以美国着名经济学者罗杰斯为女儿聘请教师学习中文为例，说明学习中文的重要性。

　　育有3名子女的本拿比朱太，在周末都会送两位较年长子女到中文学校学习。她却表示，不会支持子女就读中文渐进式课程，因为“学得多不如学得精”，经验显示以单一语言为主的孩子，在学业上表现更好。她强调，移民到加拿大就应该努力融入本地，学好英文当然应该排在第一位。

　　资深法语教师徐女士指出，“中文渐进式课程”与“法语渐进式课程”不同。英、法两种语言都属欧语，英语中有60%的词汇更源自法文，同时修习这两种语言一定时间后就会体会到之间互相促进的作用。

　　她说，中文和英文则完全不同，尤其在一个中国移民家庭中，孩子平时接触到的就是中文，课堂上还是用中文，如果按照该计划，到了10年级，英文的比重只占一半的话，学生的英文水平一定会受到影响。

　　一些持反对意见的教育界人士呼吁华裔家长一定要三思而后行，反而是温哥华本地的非华裔孩子，就读“中文渐进式课程”可能收获更大。