国家汉办主任、孔子学院总部总干事许琳在不久前的新闻发布会上表示，目前全世界有109个国家、3000多所高等学校开设了汉语课程，汉语学习的人数已经超过了4000万，在很多国家，学汉语的人数正以50%甚至更高的速度增长。

　　全世界对汉语学习的迫切，必然导致对外汉语教师的大量需求。据郑州市某汉语教育培训中心市场部主管介绍说，据联合国教科文组织预测，到2010年全球将需要汉语教师140万人，而目前却只有3万名教师从事对外汉语教学工作(包括内地、港台和国外)。

　　那么，对外汉语培训或教学人员需要怎样的素质和资质？可以通过哪些途径成为一名对外汉语教师？在选择培训机构或资格认证时需要注意哪些问题？成为许多对这一职业感兴趣的人士所关心的问题。

    对外汉语教师入行门槛

　　据北京语言大学教师进修学院常务副院长张宁志介绍，对外汉语教师首先要对教学本身有理性的认识；其次是中国文化；第三是汉语知识。此外，还有技能教学和跨文化交际的才艺等课程。

　　以在世界各地推广汉语文化为宗旨的孔子学院则更重视对在职师资的培训。许琳表示，目前学院所有汉语老师派出前，都要接受至少3个月的岗前培训。内容涉及跨文化交际、派出国的风土人情、教育制度和教学运行机制等。同时，汉语老师还要在来华留学生中进行教学实践。

　　素质要求：精通外语，会教汉语

　　按照国家汉办2007年颁布的《国际汉语教师标准》，对外汉语教师应具备一定的汉语及外语知识与技能，了解中国和世界文化知识及其异同，掌握跨文化交际的基本规则，了解汉语作为第二语言的学习规律和学习者特点，能够帮助学习者成功学习汉语，具备教学组织和实施能力。