小亮是个16岁的男孩子，今年上高一，随着年龄的增加，他变得越来越沉闷，这一年来更是整日愁眉不展，有时还唉声叹气，脾气特别大，动不动就大着嗓门跟父母发火，有一次还摔了杯子。

　　诊断：小亮处于抑郁状态，情绪中度抑郁合并焦虑。原因是父母溺爱的抚养方式，剥夺了孩子生活中许多重要的东西。

　　1、溺爱剥夺了幼儿的运动机会。发展运动能力、有能力支配自己的身体，是孩子最初获得成功的喜悦感和自信心的重要途径，溺爱孩子的家长常担心孩子拿这摸那不卫生，跑东跑西不安全，限制孩子的活动，致使孩子运动游戏的能力差，和同伴玩不到一起，内心因此自卑孤独。

　　2、溺爱剥夺了孩子动手做事的机会，也就剥夺了孩子获得成功的喜悦。溺爱的父母喜欢包揽孩子生活中的大小事务，情愿自己多累点，也不愿意孩子辛苦。这样做一方面让孩子有“只有你们会做，我不会做”的自卑感，另一方面理所当然地认为父母应该为他做一切，不懂得感恩，如果父母或别人做得哪里不如他的意，就会很不满，结果就不快乐。

　　3、溺爱剥夺了孩子的自主权。溺爱的父母多数是专制的父母，小到每天穿什么衣服，大到怎样安排前程，大事小事都替孩子做主，孩子感觉自己就像父母手中的木偶，做什么都得顺应父母的意图，没有自主权，但由于能力不足，又不敢自作主张，因此内心对父母是既抱怨又依赖的感觉。

　　4、溺爱剥夺了孩子认识规则的机会。溺爱孩子的父母常无原则地满足孩子的无理要求，对孩子的哭闹让步，不能有力地禁止孩子的不当行为，孩子的内心就无法建立遵守规则的意识，不遵守规则，在遇到外界要求他遵守规则时感到愤怒，无理反抗，在人际关系中成为不受欢迎的人，这样他也就享受不到友情的快乐。(吴玉琴 贺丹军，江苏省人民医院临床心理科)