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让孩子从小开始学中文
2009年05月19日 17:08  来源:人民日报海外版   

    小儿8岁,生于荷兰,在荷兰当地学校上小学五年级。每隔3个月,班上老师都会布置一个小演讲,内容有时是一本书的读后感,有时是孩子自选题目。孩子们在家准备一些时日后,就在班上给老师和同学们演讲。这次小儿告诉我,妈妈,我想讲中国。我一听,好啊!讲中国,这是一个蛮大的演讲范围呢。对中国,他一直有着一份浓郁的乡情。小小年纪,就会读写很多汉字,还喜欢中国武术和文化。

  选择了这个题目,我们就一起去图书馆,借了好几本介绍中国的书籍。他手不释卷地读啊读,又了解了很多中国文化知识。他的演讲主要介绍了中国之大、人口之多、中国的节日、中国的饮食和茶文化。最重要的是,他给同学们介绍了中国的文化,他从汉字的书写着手,将山、水、火等汉字的形体演变画在黑板上给同学们看。老师和同学们都觉得很有趣,增加了他们对中华文化的了解。

  小儿对中华文化的热爱是与荷兰丹华文化教育中心的熏陶培养分不开的。从5岁开始,他就在荷兰丹华文化教育中心,系统学习了汉语拼音、《中文》教材,现在正在学习《中华字经》。仅从《中华字经》的学习至今,他的汉字识字量就已经超过了1600字。《中华字经》的识字量加上《中文》教材的阅读训练,使他能独立顺利地阅读一般的中文小文章,因而他在幼小的年龄就开始了对中华文化的积极探索。

  作为母亲,我一向十分注重孩子知识的积累和文化的教育。在学习方面,从小就培养他良好的学习方法和习惯。在荷兰学校,他的荷兰语及其他功课都学得很好;对于中文的学习,我在家就注重给他提供一个好的学习环境,如从小就坚持跟他说标准的普通话,唱中文歌。在他牙牙学语的时候,我就教他唱《丢手绢》、《小燕子穿花衣》、《世上只有妈妈好》等脍炙人口的儿童歌曲。两三岁时就拿很多中文小册子如《宝宝启蒙问答故事》给他讲故事、看图画,让他从小就对中文这个图形文字有很深的印象,并激发他对中文的兴趣。四五岁时,开始教他读唐诗,富有韵律的唐诗读起来抑扬顿挫,便于儿子诵读和记忆。同时我也开始教他汉语拼音、写很简单的汉字,如教他写自己的名字。他第一次完整地写下中文名字,在我看来,那是世界上最完美的汉字,欣喜之情溢于言表。五六岁后,他便在周六到丹华文化教育中心系统地学习中文。无论怎么忙,每周我都会抽出一个半小时的时间与他一起学中文,辅导他做中文家庭作业。在学习《中华字经》的时候,我与他一起制作小字卡、认字,还比赛谁背诵得快,常常是他赢。识字的成就感使他的中文学习兴趣不断增强,反过来,中文知识的增加也对他其他文化学科的学习起到了一定的帮助作用。

  对于生在荷兰、长在荷兰的儿子,是从小对中文的系统学习激发了他对中华文化的热爱,对中华文化的热爱又让小小年纪的他有着一份背靠着历史悠久、文化精深的祖国的自豪感,我深感欣慰。(郑淑萍,寄自荷兰)

编辑:董方】
 
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