在加拿大，有孩子上学的家长都知道，这里小学的算术学习速度好像比较慢，而且不要求孩子心算，速算能力。女儿刚刚上五年级时，就要求给她买计算器，并且说是老师说的。果然，不久后的家长会上，老师又重复了她的要求，可能因为我们这个学区的华人比较多，很多家长像我们一样，并没有给孩子们买的结果吧。

　　思来想去，这么简单的算术，还要用计算器做，那么留着脑子干什么用呢？所以还是没有给她买。不过为了她能够适应学校的功课，在家里除了教她一些基本的数学计算方法外，我想起了自己小时候在家里和兄弟们一起玩的游戏之一——加减乘除二十四。

　　这是用扑克牌玩的游戏，五十四张扑克牌，去掉两张大、小王，和十二张J、Q、K，其余的四十张牌则根据玩的人数均分，最多可以有四个人玩；每次出四张牌，根据牌上的数字，每个数字只能用一次，但每个数字也必须都用到，无论你用加减乘除哪一种方法，或者综合使用，只要能够算出等于二十四就行。

　　当然，你算出后的第一件事就是喊出来；“我出来了！”这时，别人就要停止思考，等你说出你的方法。如果你说对了，对方就要拿回去所有的四张牌。如果你说错了，或者是你根本没有想好就谎报“军情”，那么对不起，你就需要把四张牌都拿回去。当然也有算不出来的牌，那么大家取回各自出的，再重出。以此类推，最后谁手中的牌没有了，谁就赢了。

　　女儿小的时候曾经看到我和她哥哥玩过，可她哥哥总是玩不过我，所以当我提出和她玩时，她立即就回绝了，我知道她回绝的原因，一是怕输，二是她本来就不喜欢算术。我告诉她，开始输是肯定的，但你只要坚持，就会越算越快。女儿还是不肯，考虑良久，我决定采用诱惑的办法，告诉她，如果她能够赢我，有奖，奖金是一百元，因为女儿一心想攒钱买PS3游戏机，所以马上就“上钩”了。

　　我先教她基本方法，每次我算出来了，先不说，等她算出来了，再告诉我结果，并且让她多看看，到底能有几种方法可以算出来？这样培训了几天后，她的速度开始上来了，我便和她正式“开战”。慢慢地她上了道，速度越来越快，不过那时我总是胜券在握，并不争一次，两次的得失。

　　再往后，不再是我找她玩，而是她天天缠着我和她玩，随着她计算速度的迅速提高，我不敢再轻“敌”，总要全神贯注地同她玩才行。另外我逐步降低了奖金额度，采取递减法，因为奖励的目的是为了让她在玩中学习，不希望她能够轻而易举的不劳而获。

　　一天她爸爸在旁边观战，看着，看着就乐了，说我还没看清数字呢，这丫头都已经算出来了。终于在上周三晚上，她如愿以偿地赢了我，那天她得到了六元的奖金。她欢呼雀跃，我也输的心服口服，真替她高兴，看见世上无难事，只怕有心人。现在女儿还会每天缠着我玩，我也当锻炼脑力和她玩，快快乐乐中女儿学好了基本的速算。(摘自：加拿大《星星生活》，作者：枫树)