华声报讯：34岁的新加坡华文教师郑爱丽在上课时总是不按牌理出牌，她希望在华文教学上寻求多变，以便让学生对华文课有所期待，充满兴趣。
    
    据新加坡联合早报消息，这名只有三年教学经验的新民中学华文教师说：“为了引起学生学习华文的兴趣，我通过各种生动有趣的方式，如游戏、戏剧等，让学生们体验不一样的学习经验。”例如，有一次她在课堂上播放三首经典的歌曲，还把灯关掉，要学生专心听歌，以了解歌词的意思。“在播放前，我向学生解释这三首歌曲的故事背景，我还记得，播放歌曲几次后，有学生因听了感动而流泪。我的用意是希望能牵动学生的情绪，再要求他们写一篇文章。”
    
    郑爱丽进一步解释说，她发现不少修读高级华文的学生，虽然语文能力强，可是所写的文章却欠缺感情，因此她一直鼓励学生把情感放入文章里，并希望通过这样的方式把他们心中的感受写出来。
    
    另外，郑爱丽也很爱讲故事给学生听，并和他们分享她的人生经验，或是校园生活的点滴，从中向学生灌输做人的道理。她表示：“身为华文老师，我不应该只是教导学生语言，也须教导他们正确的学习态度及价值观。我讲完故事后，会要求学生发表意见，以加强教师和学生之间的互动性。”
    
    富有创意的教学法及认真的教书态度，得到校长和同事的肯定，使郑爱丽连同其它14名华文教师获颁本年度模范华文教师奖。