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中国学生首获哈佛大学教育研究所杰出服务奖
哈佛大学教育研究所博士班学生朱成（右），6月9日接受哈佛大学教育研究所所长拉格曼（左）颁发“杰出服务奖”。（世界日报/廖怡芬 摄）
华声报讯：据世界日报报道，6月9日上午哈佛大学第354届毕业典礼中，该校教育研究所博士班学生朱成获颁该所今年的“杰出服务奖”，表扬她为哈佛大学教育研究所的贡献服务，使她成为该所第一位获得此项殊荣的中国学生。当日在数千名师生及家长的见证下，朱成获得哈佛大学教育研究所所长亲自颁奖。
哈佛大学教育研究所所长拉格曼（Ellen Condliffe Lage-mann）颁奖时表示，朱成在该研究所学生会担任主席时，展现出充满智能和活力的领导全体学生的能力，因此颁发此项荣誉。朱成则说，直到近日她才接获通知，她又惊又喜，觉得自己非常幸运；但她也表示，除感谢院长及院长办公室的支持外，也非常感谢活跃于学生会及各社团的干部们，共同对学生会所做的贡献。
朱成指出，哈佛大学教育研究所学生会是校方正式承认并支持的组织，其下有近50个大小社团，在她担任主席期间，为学生服务的项目主要有六方面，即在学术、讯息交流、财务补助、体育活动、社交联谊及多元化知识活动上，都尽力为学生谋福利，并举办多项活动，力求达到为学生服务的目的，也成为校方与学生之间沟通的有效桥梁。
年仅25岁的朱成原籍上海，出生于浙江省宁波市，初高中就读北京八中和北京四中，毕业于北京大学英语系。2001年4月获哈佛大学教育研究所奖学金。一年后，又以优异的全A成绩，成为哈佛大学351届获得教育硕士学位者中最年轻的研究生。2003年朱成获哈佛大学教育研究所奖学金，继续攻读博士学位。现在她是哈佛大学教育研究所的二年级博士生、哈佛大学教育研究所学生会主席。
据悉，“杰出服务奖”得主是校方对全院学生在校的全面考察、综合评比后做出的决定。至于她如何能在忙碌却又繁重的学术研究之外，在课外活动也有如此杰出的表现，朱成说，基于自己文化背景所产生的热诚是主要驱策力，她除了希望更了解美国本地与中国的文化差异，更希望能藉此达到传播中国文化的目的。
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