李乐东，一位在贵州苗岭高原成长起来的汉子，钟情于大山的呼唤。旅美十多年，他用自己的心灵和感情拥抱家乡，为贵州的教育事业和对外开放默默奉献。
    
    第一次见到李乐东博士，是在美国五大湖区之畔的密歇根州奥克兰大学。已成为教授的他，身上还是带着那股高原人豪爽的气息。他诙谐地称自己为“乌江”的儿子，“茅台”的忠实朋友，“老干妈”的虔诚信徒。
    
    时代的幸运之子
    
    1977年，时代的春风吹遍神州大地，也翻开了李乐东生活中新的一页。那一年，他考取了贵州师范大学外语系，告别了工作六年的街道工厂，成为一名恢复高考后的首届大学生。
    
    大学四年，充满了历史变迁的勃勃生机，为李乐东的未来注入了新鲜的活力。1982年初，他以优异的成绩大学毕业并留校任教。1985年，被评为贵州师大优秀教师。1986年，荣获学校教学科研奖。
    
    1987年，李乐东生活出现另一新的转折。通过考试选拔，他成为贵州省首批公派出国留学生。夏末秋初，他来到美国密歇根州奥克兰大学，攻读语言教学艺术硕士。出国留学，被许多人喻为人生中一曲震撼心灵的乐章。特别在美国，东西方文化产生激烈碰撞。在这种文化冲突中，李乐东说他第一次真正感受到了“爱国”的滋味。无论是谁在海外留学，生活几乎都是从零开始。但李乐东是幸运的。奥克兰大学成了他生活中名副其实的起点。
    
    1987年秋，时任贵州省省委书记的胡锦涛，大力支持贵州教育界的对外交流开放。贵州省派出首个以大学校长组成的赴美访问考察团，来到奥克兰大学。双方签署了长期合作交流协议。奥克兰大学成为第一所与贵州教育界正式签订交流协议的美国大学。正在奥克兰大学求学的李乐东，也有幸成为这个具有特殊历史意义时刻的参与者。
    
    1989年，李乐东顺利完成学业，获得硕士学位返回中国，继续任教于贵州师范大学。1990至1992年，在贵州电视台“每日一句”英语电视教学节目，深得社会好评。归国三年期间，奥克兰大学与贵州教育界的交流活动也在不断深入开展，李乐东成为各项交流活动的主要参与者和推动者。1993年，李乐东再度赴美，在奥克兰大学自费攻读教育博士学位。大洋隔不断的情怀，将黄果树大瀑布与五大湖的水融在了一起。
    
    岁月流逝，时光荏苒。李乐东获得博士学位，他的博士论文被国际语文教育学会授予最高荣誉的博士论文奖。奥克兰大学破例将他留校任教。他在旅美生涯中留下一串串坚实的足迹，就连身边的美国朋友们也惊叹他的成就。从轰轰烈烈的事业到幸福美满的家庭生活，似乎没有一桩事办得不像样。
    
    1993年，李乐东参与发起并成立了伍德科克基金会。这个以美国首任驻华大使的名字命名的基金会，就设在奥克兰大学。基金会以伍德科克先生“重交流，重理解”的理念为宗旨，注重促进中美双方从政府到民间的各种交往。特别令人嘱目的是基金会每年一度的年会，议题涉及政治、经济、商务、文化、教育等诸多领域。历任中国驻芝加哥总领事馆的总领事都到会演讲，与会者还包括外国驻美国中西部的使节、美国的议员和政府官员，以及位于密歇根州的美国三大汽车工业、金融和银行、商界和贸易等要员。曾任中国驻美大使的杨洁篪也应邀参加了伍德科克基金会2004年年会，作了“展望新世纪中美关系”的精彩演讲。李乐东是基金会的常务理事，历年的活动都参与组织、策划和实施。
    
    1998年，李乐东在奥克兰大学成立了专为发展中美教育合作交流的国际教育交流中心，并任中心主任至今。1999年，他受到前来美国访问的朱镕基总理的亲切接见。朱总理对他为中美友好交往所作的贡献，特别是对家乡贵州对外开放所作的大量实际工作，予以了充分的肯定。回顾这些年的成绩，李乐东说他是时代的幸运之子，赶上了中国改革开放的大好时光。没有中国日新月异的发展作背景，就没有他今天在美国的成就。
    
    丰富多彩的贵州交流项目
    
    十几年如一日，李乐东博士在美国营造了一个有利于贵州对外交流发展的环境，教育交流起着牵线搭桥的作用。从奥克兰——贵州暑期英语教师培训项目开始，双方的交流发展至中小学教师学生互访、政府管理人员互访、干部培训、贫困生助学、研究生合作培养等诸多项目。整个交流环境就像是一个花园，每年由奥克兰大学选派8-10名教师，在暑期赴贵州进行教学，帮助贵州的中学英语教师提高口语能力及课堂英语教学能力。该项目至今已成功举办15期，贵州全省接受培训的英语教师已达2000多人。参加过这个项目的美方教师已超过百人，在密歇根奥克兰地区形成了一个对中国十分友好、对贵州非常热爱的群体。值得赞赏的是，这些教师都是自愿并自费到贵州进行教学服务。这个长线项目，为贵州全省英语教学的提高做出了巨大贡献，也为这方面的中美教育交流积累了不少宝贵的经验。
    
    硕士研究生合培项目
    
    1997年，在李乐东的倡议下，奥克兰大学开始设立贵州学生奖学金，资助贵州人到奥克兰大学攻读硕士学位。经贵州省教育厅牵头，每年通过考核录取3-4名具有学士学位的高校青年教师为合培研究生。这些研究生先在贵州师范大学学习一年，第二年赴奥克兰大学继续攻读硕士学位，学费由美方全额提供。截至目前为止，共有21位研究生顺利毕业，获得奥克兰大学授予的硕士学位。历届学生都勤奋好学，刻苦钻研。完成学业后均返回贵州，参加家乡的发展建设，做出了应有的贡献。这个项目为更多的贵州人赴美攻读高学位创造了良好机会，同时也为贵州教育事业的发展提供了一个特殊的渠道。
    
    访问考察交流学习项目
    
    1994年，由奥克兰大学牵头，密歇根东南部有9个学区参加，成立了密歇根——中国教育联合会，旨在促进中美双方的交流互访活动。每年都有中小学教师、学生及行政管理人员的互访活动。贵州的学生和教师来访时，就住在美国人家中，体验美国的生活，学到了许多课堂上所学不到的东西。美国的学生和教师通过到贵州访问，了解到中国少数民族绚丽多彩的文化，对中国有了更全面的认识。1998年，贵阳市苗苗艺术团应邀到密歇根许多学校访问演出，并在底特律歌剧院举行专场演出，在当地掀起了一股中国贵州潮，对宣传贵州起到了极佳的效果。
    
    12年来，李乐东共带领10多个美国代表团到中国及贵州进行访问，并在美国接待了20多个从贵州来的访问团。双方访问考察范围从教育扩展至政府机构、民间团体、工商贸易等诸多领域。通过建设性的互访活动，增进了相互之间的了解，加强了双方的友谊，对贵州的对外开放起到了极大的促进作用。
    
    领导干部培训项目
    
    近年来，奥克兰大学与贵州省签署了多项交流协议，其中包括领导干部培训项目。在李乐东博士主持工作的奥克兰大学国际交流中心的安排下，为贵州举办了四期高级领导干部培训班。贵州共派出90多名处级以上干部赴奥克兰大学培训，学习美国政治、经济、社会、文化、教育等诸多领域的经验，并结合需要实地考察相关的美国机构，与有关人士进行学习讨论。中国改革开放多年的实践证明，干部出国培训对国家的健康发展十分有益。奥克兰大学为贵州举办的几期干部培训班都十分成功，对双方都产生了积极的影响。
    
    贫困学生助学项目
    
    1996年，在贵阳市教育局的倡导下，李乐东博士组织曾经到过贵阳的美方人士设立了针对贵阳市郊县贫困学生的助学项目。美方通过私人捐款，资助贵阳地区部分贫困学生完成学业，中方受益的学生平均每年有200多人。该项目如细水长流，精神可嘉，受到双方重视和珍惜。在8年的基础上将进一步巩固和发展，让更多的贫困生受益。
    
    结束语
    
    在李乐东博士的眼里，贵州一点也不落后。贵州拥有多姿多彩的少数民族文化，优美的青山绿水，丰富的自然资源，热情好客的人们。让贵州走向世界，实际上是让世界上更多的人了解贵州。中国人要有李白和杜甫诗篇中的境界，要张扬，要充分反映自己的想象力。现在中国发展强大了，我们要把自己的爱和对世界的感受传递到世界的每个角落。李乐东博士经过10多年的努力，在美国营造了一方园地，希望用这方园地来传递中国和家乡贵州的信息。他的下一个计划是在美国成立“贵州中心”。他认为21世纪是中国人的世纪，要让更多的中国人了解世界，让更多的外国人了解中国，了解贵州！（来源/神州学人，作者/张志刚）