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加拿大华人教授的育儿经:不照搬西方教育方式

2015年06月01日 09:27   来源:北京晨报   参与互动参与互动
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  家有四个男孩 不照搬西方育儿方式

  “六一”之际,在一系列以小朋友为读者的童书成为热点的同时,以家长为读者群的家庭教育类图书,同样在近年来成为出版界的热门板块。在家长教育意识提高、相关信息又很繁杂的当下,多方面了解是很多家长的愿望,也是国外教育理念被热衷探讨的原因之一。加拿大籍华人、加拿大女王大学城市与区域规划学院院长、教授梁鹤年,学术著作之外的一本由三联书店出版的新书《家有四男》,最近引发关注和讨论,这不仅是他家有四个男孩这一似乎“令人抓狂”的状况,还在于作者在西方生活多年却不照搬西方育儿方式,而采用了很多东方式养育法。

  家有四男性格迥异却各有成绩

  梁鹤年教授家里的四个男孩各有特点,也各自面临着“成长的烦恼”。老大有病,不能控制手足,整天撕扯衣服,终身难愈;梁家坦然接受现实,教他不自怜,教他信人、信天、信自己。老大终成大学教授,还娶到了聪明漂亮的教授妻子,同时创立了一家男装网站。老二两岁时还不会说话,但是一开口就语句整齐;他不是家里最聪明的,但最被人尊重,念书总是第一名,大三就考上医学院,却选择了为穷人服务。老三牛津大学毕业后选择了在大学任教,他是家里最聪明的,幼时却缺少自信。他热爱数学和音乐,这两个都是极严谨的学问,又都是美的艺术。数学和音乐在童年时代帮他克服了骄和躁。老四给家里带来的麻烦最多,但也给家里带来最大的乐趣。他既热情又盲目,爱交朋友又常交上损友。不过,他反弹力强,不怕吃亏,这让他一生好运气,全家也因他得福。

  据了解,1970年代,梁鹤年从香港大学毕业后便远赴美国、英国求学,先后获得麻省理工学院和剑桥大学的硕士学位、英国雷丁大学博士学位。其间四个儿子先后降生。如今,四个男孩已成家立业、生儿育女,在今天算得上“成功”,算得上“幸福”,梁鹤年在书中用生活中的点点滴滴,分享了“育子方”和“育儿经”。

  观念碰撞孩子做家务不能付酬

  据出版方介绍,梁鹤年在书中讲述了很多引人思考和探讨的、颇具东方色彩的教育方法。如,家长与孩子并不平等,孩子做家务一定不能付酬。西方鼓励孩子多与社会接触,把家看成社会的缩影,是培养孩子成为未来社会成员的实验室。更强调父母是孩子的朋友,家长与孩子的关系要民主,做家务也付酬劳。梁教授却始终认为:家庭不是社会的缩影,家庭以爱为本,而社会是以利益联系,做家务是每个家庭成员应该做的事情,不应该看作交易关系。家里不可以“民主”,父母和孩子的关系是“不对等”的,因为父母对孩子的爱是先天的、无条件的,双方并无契约关系,因为永远没有办法拆伙。

  若没纪律兴趣不会长久

  西方教育讲兴趣、重自由,倡导尊重孩子的选择。但梁教授认为,孩子始终是孩子,大人要帮助孩子养成良好的习惯。如果没有纪律,兴趣不会长久,自由也只是胡来。梁家的四个男孩,从小全部学钢琴。练琴最磨炼人,最需要耐心和意志力,音乐使人感受到美,而学音乐培养出来的纪律,更是一生受用。其间一次次的失败和坚持,一次次的不认输和从头再来,是男孩最动人的品质。

  尊重老师象征的学问

  西方强调“老师如朋友”,但老师与学生不是朋友,朋友间是平等和对等的,老师与学生一个授、一个求,不平等,智识和能力上也都不对等。好老师与好学生的共同之处,即都尊重学问。一定要尊师重道,尊重老师象征的学问,学问是高贵的。好老师不多,只要遇上就一定要珍惜。梁家不仅当面称赞老师,还写表扬信给校长,积极“扬善”,激发老师的正能量。多年来,孩子的每次家长会,他们都是夫妻同去,表明自己的重视,并且每一科的老师都要见、都要聊,建立良好的互动关系。“对待好老师,一定要付出时间,给他尊重,激发共鸣”。老师和学生无法成为朋友,但和学生的家长可以成为朋友。

  不为孩子铺张请客

  在家庭文化上,也是要求父慈子孝,兄友弟恭:哥哥对弟弟要爱护,也就是说哥哥做得对不对,全看他是不是为了爱护弟弟;弟弟做得对不对,全看他有没有恭敬哥哥。哥哥的权是建立在爱弟弟的基础上。长此以往,哥哥对弟弟没有介心,弟弟对哥哥充满信任。兄弟间相互扶持,甚至外国媳妇也受此影响。

  邻居、同学为孩子过生日,宴请同学,铺张请客;但梁家从未这样做过,在中国,做寿通常是六十岁以上的老人,是晚辈为了庆贺高龄和感谢养育。学校为了孩子的课外活动,往往在社区筹募钱,但梁家从未这样做过,认为这不是在教孩子自立,而会养成孩子依赖,认为人家付钱自己享乐理所应当。

  作者简介

  梁鹤年(Hok-Lin Leung),加拿大籍华人。加拿大女王大学城市与区域规划学院院长、教授,2009年荣誉退休。1970年毕业于香港大学建筑系,1976年获美国麻省理工学院城市规划硕士学位,1982年获剑桥大学土地经济硕士学位,1985年获英国雷丁大学土地开发与管理博士学位。研究范围包括土地与城市规划、基础设施规划、政策分析方法、西方文化基因。发表学术论文近百篇。曾在加拿大担任联邦财务部顾问。2003年入选《加拿大名人录》。1986年开始回国讲学,现在清华大学、同济大学等高校开设课程,并任国务院发展研究中心、国家发展和改革委员会、住房和城乡建设部、国土资源部高级顾问和专家组成员。除城市规划,在科技、经济、金融、贸易、文化等方面出版了大量专著与论文。2002年被国务院授予外国专家最高奖——“国家友谊奖”。

  观念分享

  ★男孩子就要有男孩子的样子,堂堂正正,大大方方,慷慨正派,越挫越勇。而对他们进行精英教育,按照“精英”的标准来教育他们是非常必要的,须知成长一定会付出汗水甚至泪水,只寻求“快乐”是不会成才的。

  ★评价孩子的标准,是“尽个人全力”(personalbest)。比如,老三的成绩单总是全班最高,但梁家对他的要求是“求诸己”:今天要比昨天好,明天要比今天好。相反,老四天分不高,反容易看出他已经尽力。正因如此,兄长们都乐意扶持他,爸妈也愿意帮助他。老四“死不了”的斗志,就是来自对家庭的信心,他以兄弟为荣,知道父母从不看谁高谁低,只看谁尽力。家是孩子的后盾,它能激发出孩子的潜能,让孩子安心,放心去闯。

  ★精英的核心特点就是敢于与人不同,即敢于独立思想;“求诸己”是一种“自反而缩,虽千万人吾往矣”的情操。智者才能不惑,勇者才能不惧。再比如老三,他拒绝诱人的高薪企业,选择在大学里教书育人,这基于做人的自信,他觉得这份默默耕耘、发掘人才的工作更有价值。自信才会不看重金钱,做人才会有原则。老二行医,收入颇高,但有妻儿后,他也放弃了一些工作和收入,把精力放在教育儿女上。有原则的人才知道自己什么时候该干什么,才会敢于不同。

  ★男孩,一切从纪律开始,要赏罚分明。许多家长不坚持这样做的原因,不外乎是懒和累,这是不负责任的表现。为人父母的核心就是“坚持”,坚持原则、坚持爱,特别是在累了的时候。

  ★支持妻子,让孩子尊重妈妈。这样孩子长大就会尊重女性,尊重妻子,这是成为真正男孩的必备素质。

  ■童书速递

  《地图》(人文版)

  “寄出”环游世界的邀请信

  蒲公英童书馆近日推出《地图》(人文版)。这本手绘世界地图的每一页都是一封环游世界的邀请信,是培养儿童兴趣、探索地球与世界的工具性绘本。而这本书也得到很多成年人的青睐。

  该书介绍了7大洲、4大洋、北极和42个国家,是一本不同于一般的地图,绘本式呈现了边界、城市、河流、险峰,呈现了有代表性的动物、植物、历史、建筑、服饰、人文名胜、文化事件和很多与当地有关的奇妙趣闻。这本书的作者亚历山德拉·米热林斯卡和丹尼尔·米热林斯基是一对波兰80后小夫妻。为了创作该书,他们查阅了大量参考资料,收集了大量老书、包括地图等,整整用了三年才制作完成这本书,其间还经常会有知识信息的更新。

  据出版方介绍,《地图》(人文版)出版后就有二十多个国家争相引进,荣获全球多国图书大奖。如美国《纽约时报》2013年度最有趣6本童书之一,2013年度意大利安徒生奖最佳非虚构类图书奖,俄罗斯《福布斯杂志》2013年度最佳图书。

  公安大学教授

  给小朋友写安全知识

  《王大伟平安童话童谣》系列全媒体新书近日推出,该系列图书从孩子的视角,以一个可爱、憨厚的鼻泣熊猫各种搞笑、有趣的经历为线索,以童谣为载体,通过配音、视频、话剧表演等全媒体形式,讲述儿童安全知识。据出版方湖北科学技术出版社介绍,每个故事都可扫二维码听音频讲故事,随书附赠人物面具卡片,还可以进行角色扮演,帮助小朋友将安全知识记得更清。

  其中,平安童谣通过娓娓动听的故事和通俗易懂的语言让孩子们平安快乐地学习;平安动画视频、音频,希望让孩子在奇幻、梦想的世界安全地成长;平安话剧则希望让孩子在参与演绎、言传身教中养成安全意识。据出版方介绍,该书作者王大伟是中国人民公安大学教授,教育学博士,中国青少年犯罪学会常务理事,联合国欧洲犯罪研究所名誉研究员,享受国务院特殊津贴。他表示,书中的每一个童话都来自一个真实的案例,一切为了孩子的平安。

【责任编辑:刘郁菁】
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