是否出国留学应多几个问号：干吗去？去干吗？

　　随着习近平总书记出访捷克、美国等国家，新的一波欧美留学热潮即将掀起。而作为教育工作者，我曾经留学海外并多年办理学校出国交流访问等活动，有些心得想与大家分享。

　　近年来，数字上看，短短十几年间，中国出国留学人数增长了10倍多，呈现一种爆炸式增长。而从社会现状上看，从稀缺的“海归”到出现了“海带”。面对教育的多重选择、各种留学中介的“狂轰乱炸”以及身边各种各样的成功或者失败案例，越来越多的家长和学生陷入了困惑——是出国留学？还是留在国内深造？

　　前不久，一位叔叔听说我是留英硕士，带着他正在上大学的闺女佳佳来到我家，想咨询一下佳佳是出国深造还是在国内继续上大学。通过和佳佳的聊天我了解到，佳佳本身英语水平不是很好，学习也一般。然而，上大学后，她经常看到身边的同学出国留学，于是也激发了自己的上进心，也想通过出国留学开拓眼界，并在短期的出国留学后找份好工作。很明显，佳佳的心理是希望通过留学走一条捷径，规避未能上好大学而带来的以后可能找不到满意工作等问题，同时，通过“海归”这束光环使自己获得成就感和自豪感。这种心理，其实也代表了相当一部分学生和家长的心声。

　　当然，从学习角度看，出国留学可以接受到高质量、多形式的教育模式；从能力角度看，出国留学可以开阔眼界、锻炼自身生活能力；从投资角度看，出国留学又是一种“短线投资高回报”，能够快速提升自身价值。然而，理想很丰满，现实很“骨感”。真的留学回来就能够高人一头吗？真的能如家长所愿，短线投资高回报吗？其实，并不一定。和我一起留学的同学，有学有所成做金融师的，也有找不到工作而凑合做推销的。

　　如果不想出现“事与愿违”的情况，不如以提问的形式规避一些“盲目出国留学”“出国留学后动力不足”“学生毅力不够”等问题。针对佳佳的情况，我根据她的回答追问她一系列问题，帮她明确出国的目的，从而对是出国留学还是留在国内学习进行取舍。

　　我问佳佳：“你想出国的目的是什么？换句话说你想干吗？你是想通过留学提高自己的英文水平，还是钻研某一领域的知识，或是通过留学改变现状回来有个好出路，抑或是通过留学提高自身的心智？”佳佳思考半天说：“我想提高自己的英文水平。”于是，我根据自己的学习经历建议佳佳：“针对你的情况，你不用出国留学了。因为学习外语最好的地方就是国内，无论是词汇量、语法、还是阅读能力，在你准备雅思的时候就已经积累了，在你通过雅思要求的分数时就已经过关了。你需要的并不是出国留学，而是出国旅游。我的建议是，国内学语言，到国外旅游去应用，因为在旅途中你能够全方面锻炼自己的外语能力。”随后，我开始追问：“佳佳，你觉得我的观点有道理吗？你还想出国吗？”佳佳告诉我：“有道理，但是还是想出国。”我又开始追问：“为什么？你想通过留学达到什么目的？”佳佳告诉我：“我想开拓眼界。”我的回答是：“那你依然可以通过旅游来达到这个目的，为什么要花大量钱做这件事呢？等你工作后，你的视野也会开拓，同时还可以拿着自己的薪水出国旅游继续开拓国际视野。”

　　此时，佳佳已经陷入沉思，并且已经开始向自己提问了。她开始自我分析：“姐姐，我现在明白了你提问的意图了，我觉得我好像哪个都是，想提高英语水平，也想回来出人头地，更想开拓视野。现在我也不清楚我的出国目的了。”我告诉佳佳：“出国还是不出国，只有问自己‘要干吗去’之后才能知道。只有你能明确告诉自己‘我要干吗去’之后，就能有出国的信念和强大的动力。然后再问自己‘去干吗’，找到实现的途径。只有具备了这些，才能让自己在国外背井离乡之时，特别是遇到困难之际，能够勇往直前。姐姐不能告诉你，父母和中介同样也告诉不了你，这些经历只有你自己知道和面对。”

　　事实上，回答留学海外还是留在国内深造的问题，就得反复自我提问。如果孩子年龄尚小且阅历不够丰富，就需要家长在旁协助孩子自我提问：“干吗去？去干吗？” “干吗去”是问出国目的，从而明确目标，而“去干吗”是问如何实现自己的目的，也是问可实施性。孩子不能太任性，不能因为“看别人出国，我也想出国”，而家长更不能太任性，不能由于“咱有钱！想去咱就去！”“只要你想学，我就支持到底！”

　　盲目的任性以及盲目的出国，都会导致大量的浪费。浪费金钱不可怕，可怕的是以孩子一去不复返的青春为代价。“孩子前行，家长掌舵”，对于孩子出国留学，家长不要一味地支持，也不要一味地反对，要追问他：“干吗去？去干吗？”当孩子能斩钉截铁地说清自己“干吗去，去干吗”之时，家长就应该给孩子一片天，任其去闯。(曹翔宇)

　　(作者单位：北京市前门外国语学校）