申请留学要分数更要增色 国家级以上奖项有竞争力

　　申请美国名校除了有过硬的分数，奖项和活动背景越多越好吗？业内人士指出，申请美国名校，除了要分数，还要“增色”——不是所有奖项都有用，国家级和国际级的才更有竞争力。此外，背景提升也要展现自我的“独特”之处，让自己“被关注”。

　　国家级以上奖项才有竞争力

　　“当大家都在差不多的分数水平时，招生官看的就是奖项。”上周末，在“高考后的留学时代”全国巡回讲座广州站上，啄木鸟教育执行总裁程来川介绍，对于美国名校而言，不是所有奖项都有用，需要注意获奖的时间和级别。

　　“获奖时间不要全在高三，获奖类型也不能只有校级三好学生，那几乎没有什么作用。奖项价值的核心是要争取国家级和国际级的，不然会比较被动。”

　　程来川举例，有一些比赛，中国学生可以获得比较好的成绩。“比如机器人比赛不是造机器人，而是几个人在一个平台下搭建模型实现某种功能，考察创造力和合作能力，对以后想学工程专业的学生也是很好的体验。”

　　活动要表现气场，要“震撼”

　　对于获奖分量不足的同学，程来川建议可通过课外活动弥补。“美国高等教育挑选的是全面发展的人才，认为课外活动是与个人能力相辅相成的。”他介绍，美国教育制度认为分数只能证明学习能力，并不能证明其他方面的素质。

　　“创造力、领导力、合作能力、价值观等是他们更关注的东西，这些就是通过课外活动展示出来的。”他透露，面试官通常会让你说一件“对你有震撼、有冲击的事”，然后据此提问，根据回答来感受你的“气场”。

　　Tips

　　如何通过课外活动展现自我？

　　如何规划课外活动、提升背景？程来川给出以下三点建议：

　　1.活动要有震撼性，让自己“被关注”

　　如果只是参加夏令营、模联等平淡的活动，基本没什么用。可能你很厉害，但是由于参加的活动没有震撼性，就被名校错过了。

　　2.通过活动表现对事物的热爱

　　美国大学最喜欢通过学生对某样事物的热爱，看到其素养和潜力。无论你喜爱数学还是化学，甚至爱好写武侠小说或变魔术，都需要通过一些活动来展现这种痴迷，空口陈述是无用的。

　　3.展示领导能力和社会责任感

　　美国的学生从小到大会参与各种各样的社会活动，锻炼领导能力和培养社会责任感。中国学生如果活动没有震撼性，也没有对某种东西特别热爱，那么可以通过领导能力和社会责任感来展示自己。

　　但需注意，美国学校着重通过所做活动来判断背后体现的思想深度。参加或组织活动应从给社会带来的实用价值出发，同时与兴趣爱好相结合。(陈学敏)