出国多年，有些留学生英文咋还这么烂？

　　中国侨网5月23日电 题：出国多年，你英文咋还这么烂？

　　近日，热播剧《欢乐颂2》中，一向横行无忌、无所不能的“曲妖精”吃瘪了。

　　身为海归，留学多年却一句囫囵个儿英语都说不完整。

　　拙劣的表达让客户认定她是个质素不达标的合作者，精心准备的方案，客户看都没看。

　　1、出国=英文好？

　　不少留学生都有过这样的遭遇：父母一看到英文节目，就必定饶有兴致地问“是不是都能听懂？”亲戚带着小孩串门，立刻要让孩子试试英文对话，“听听从国外回来的发音”；老板在文件中碰到任何长且专业的词条，会要求你立刻准确、漂亮地翻译出来。

　　否则，就要被轻蔑地念上一句：

　　“嗬，英语就这水平……这么多年，白出国了？”

　　出国英语肯定好，这是大多数人的认知盲区。

　　若将语言比作一幢建筑，那么词汇量就是将其垒起的一块块砖石。

　　在国内，通常对于词汇量的要求是：四级四千个、六级六千个、托福八千左右、GRE一万二左右。

　　然而你可知道，英语为母语者中，4岁孩子的词汇量已达5,000字，8岁孩子的词汇量在10,000字左右，大多数英文为母语的成年人的词汇量在20,000-35,000之间？

　　换言之，即使有人骄傲宣称自己“斩词过万”，在真正以英语为母语的体系里，也不过是一个八岁孩子的水平。

　　2、为啥出国英文还不好？

　　留学生出国，并非每天都在与外国精英对话。

　　事实上，留学生在国外的生活圈仍以华人为主，无论饮食起居还是日常消遣，生活中需与外国人的直接沟通的事情屈指可数。

　　此外，由于国外对隐私的重视程度较高，即使有不错的外国朋友，也不方便出入其私人住所，因此交集十分有限。

　　有人会问，生活中不方便，那学习、工作中呢？

　　平心而论，留学生除了平时上课，真正大量使用英文的时间只有写论文和考试。但由于这两项均为书面表达，除非刻意额外训练，否则并不能切实提高人的口语表达能力。

　　在新加坡留学的Jimmy(化名)称，新加坡的留学生主要来自欧美地区、澳洲、印度、中国、巴基斯坦、印尼、马来西亚、缅甸等地。其中，欧美地区学生的英语水平追无可追不需赘言，连印度、巴基斯坦、印尼、马来西亚等地学生的英语水平也明显比中国学生好。

　　“我曾经和一些印度的朋友聊过，印度本国学校的教学语言是英语，所以他们有着明显的优势，大家在对话的时候，虽然印度口音式的英语比较难懂，但是他们说英语明显就是脱口而出，比我们流利很多”。

　　因此，即使留学之前都考过托福或者雅思，但是由于没有一个良好的语言环境，中国留学生刚到国外时，俨然是英语表达上的“赵括”。

　　3、留学背景反成劣势？

　　在大众对海归英文水平的普遍“苛求”下，许多英语不甚出色的留学生求职时有意淡化、甚至隐去自己的留学经历。

　　小侨认为，这样做法未免得不偿失。

　　1879年，十四岁的孙中山受长兄接济西渡，写下了“今始见轮舟之奇，沧海之阔，自是有慕西学之心，穷天地之想”的句读。

　　出国游历，意在体验与祖(籍)国完全不同的生活观、价值观，从中得到启发，丰盈自己的世界观。

　　这种影响将渗透游历者一生，而绝非简单留于口语。

　　《职来职往》达人、智立方集团董事长杨石头曾表示，英文只是一个工具，核心还是要靠个人素质来决定。

　　在他看来，英文水平不能成为对海归的唯一考量，“竞争力来源于对专业的深度精通。如果单单只是英文好，那么适合的工作只是翻译文件，而非核心创造类或研究类工作。”

　　以此来看《欢乐颂》里的曲筱绡，上至整合资源、寻找商机，下至谈判、运输、监工、管理，她都做得头头是道，大气与细腻兼具。

　　这样的人才岂能仅因英语平平，就以“草包”论之？

　　(来源：中国侨网官方微信，作者：周欣嫒，ID：qiaowangzhongguo)