小留学生无父母陪伴 “降落伞”学童心理问题凸显

　　中国侨网2月9日电 据美国《世界日报》报道，家住洛杉矶圣盖博市的17岁高中生Andy，与他的叔叔和婶婶一起生活。他14岁就被父母从中国送到美国读书。Andy被老师介绍给心理医师，因为他在文章中提到，他感到“疲惫、绝望和悲伤”。他讲述了自己作为“降落伞”孩子的经历：之前他在中国上学，因为初高中成绩不理想，他的父母认为把他送到国外读书是最理想的选择。

　　这是富乐顿州大研究“降落伞”学童的心理系教授丛育瑛(Yuying Tsong)在一篇论文提到的“降落伞”儿童案例。丛育瑛一共访问了13个像这样，或只有父母中的一方陪孩子来美读书的案例。

　　她发现，这些家庭的孩子都会承受不同程度的情感和实际影响。被访问的孩子有不少都说，经历了急速成长过程，变的更加独立。但是孤单和想家的感觉很普遍，如果没有得到实时心理辅导，将可能造成抑郁、药物酒精的滥用、赌博等行为。

　　14岁来美读书，寄住在叔叔家的Andy，与严厉的叔叔关系很紧张。他的朋友都在中国，慢慢地就疏远了。再加上他的英语本来就不好，就更觉孤单。在与父母的对话中，他多次提到他在美国不开心，但父母却训斥他不懂得感恩。后来他在与父母的沟通中，逐渐不再表露自己的心声。

　　“降落伞”儿童在脱离父母管教后，对自己错误的行为无法实时纠正，就会酿成悲剧。2015年3月，就读于罗兰冈地区的四名来自中国的青少年，因为霸凌一个女生，被判处三至13年不等的有期徒刑。而被欺凌的女生，也是一名“降落伞”学生。当中一名主犯、20岁的翟云瑶在陈述中说道，父母将她送到国外读书，“带来的也有过多自由，在这里我变的孤单，迷失了方向，我没有告诉爸妈这些，因为我不想让他们担心我。”

　　在这些“降落伞”儿童的异乡求学路上，也有很多孩子战胜孤单和迷茫取得很大成就。来自中国浙江的Joe，17岁孤身一人来到安那罕一家高中读书，他专心读书，先是获得洛杉矶加大计算机科学学士学位，后来继续攻读硕士学位，毕业后在一家大公司工作，之后娶妻生子，生活平静而充实。Joe说他是很乐观的人，且男生可能较会应对孤独和变化。如果给他另一次选择机会，他还是会选择一样的道路。

　　丛育瑛在她的论文提出，那些可以很好地调整自己，适应新环境的孩子，大都是可以有效利用成人监管、指导资源。另外，这些孩子也会找到跟自己背景、价值相同的同龄人，与自己有相同身份认同的团体保持联系。朋友的支持，对于克服孤单，有着重要作用。(王若然)