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美华裔校长:勉强进入特殊高中 竞争恐引精神问题

2018年07月19日 11:01   来源:中国侨网   参与互动参与互动
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  中国侨网7月19日电 据美国《世界日报》报道,美国特殊高中录取是否该取消SHSAT考试,前史岱文森高中华裔校长张洁在《华尔街日报》(Wall Street Journal)17日刊登的报道中表示,不同初中尖子学生的能力和成绩差距悬殊,勉强进入特殊高中,会面临巨大竞争压力,甚至引发精神问题。

  张洁表示,在未对新录取制度进行全面系统检测,且没有用数据分析潜在影响的情况下,如果直接扼杀现行制度,将严重危害特殊高中学生群体的优秀表现。

  张洁说,现行的使用单一考试来决定录取的方式并非完美,但在想出正确的方式之前,不应该废除现在的方式。

  张洁自身作为一名史岱文森高中生的家长,表示在她担任校长的四年期间,有一些学生经历过精神崩溃、产生自杀念头等,她曾多次拨打911寻求救助,学校的信息指导办公室非常忙碌,很多学生在极大压力下,需要巨大的精神支持,如果把无法很好完成学习任务的学生送进学校,我们很可能是在害这些学生,这是我的担忧。

  在担任史岱文森校长之前,作为地区指导专家的张洁,访问过纽约市的多所公立初中,她看到不同学校学生的能力和成绩有巨大悬殊,因此她认为如果将每一所初中的成绩排名前1%或2%的学生录取至特殊高中是可以接受的,但如果将该数字扩展至前7%,那么学生之后在学校的表现就会十分令人担忧,特殊高中将不得不为那些学习有困难的学生扩大学业干预服务。

  此外张洁说,如果改革,史岱文森的教职员工也将要面临学习水平相差较大的学生群体,而在短时间内老师们很可能无法调整适应,需要花费更多的时间对特殊高中老师进行培训。

  每年春季录取结果出炉后,张洁都会接到50到100个来自失望家长的电话,他们希望能通过这通电话为孩子求得史岱文森的一个席位。张洁说,在帮助校长抵挡这些家长方面,特殊高中考试真的是一个救星。

  对于其他未公开发声的特殊高中校长,教育局发言人表示,教育局并未劝阻校长们发表自己的观点,且这八名校长都于6月28日与教育总监进行了长达90分钟的会议。

【责任编辑:陆春艳】
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