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SAT作文成绩失宠 美国亚裔学生恐失优势

2018年07月21日 10:25   来源:中国侨网   参与互动参与互动
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  中国侨网7月21日电 据美国《侨报》报道,6月上旬,芝加哥大学宣布不再要求申请者提交SAT或ACT成绩,加入“选择性考试”运动。芝加哥大学招生办主任詹姆斯·诺多夫(James Nondorf)表示,不能因为不理想的考试成绩就吓跑申请学生。

  据《华尔街日报》报道,已有数百所大学参与“选择性考试”运动,另据《芝加哥论坛报》报道,仍将允许申请者提交他们的SAT或ACT成绩,但大学工作人员表示,他们会让未来的本科生自行发送成绩单,并提交视频介绍和非传统材料,以补充他们的申请。

  这一决定标志着芝加哥大学成为第一个取消考试分数要求的高排名、严录取的学校。

  据《华盛顿邮报》报道,7月上旬,布朗大学(Brown University)也只是仅仅不再要求申请者参加SAT和ACT的论文(essay)考试。

  普林斯顿大学本月早些时候也取消了提交论文这一要求。

  6月1日,耶鲁大学表示申请者将不再被要求提交SAT或ACT的论文分数。在此一周以前,哈佛大学和达特茅斯学院也取消了这一要求。

  据《国会山报》(The Hill)报道,芝加哥大学不再要求SAT和ACT成绩的改动一出,再一次引起了教育界对“选择性考试”运动的关注。

  在引入SAT和ACT考试之前,美国高等教育招生是如何运作的呢。早在20世纪20年代和30年代初,常春藤联盟的学生被录取的原因与其说是由于他们表现出的学术能力,不如说是因为他们有“金钱和正确的背景”。这种情况促使时任哈佛大学校长的詹姆斯·康纳特(James Conant)在1933年提议采用一种标准化的评估方法,这种评估方法将有助于根据学术成就(而非特权或偏袒)来甄别学生。那个评估方法就是SAT考试。

  一些人认为SAT考试会暴露出种族和种族间的能力差异——有助于将“不受欢迎的人”拒之门外。实际上,SAT的结果恰恰相反。麦吉尔大学(McGill University)的历史学家吉尔·特洛伊(Gil Troy)指出,SAT考试“帮助有才能的移民和少数族裔”进入常春藤。

  1960年,超过四分之三的招生主管认为SAT对招生过程“绝对必要”。

  在1959年,爱荷华大学(University of Iowa)的教育学教授埃弗雷特·富兰克林·林奎斯特(Everett Franklin Lindquist)发明了ACT。到20世纪70年代初,每年有750,000人参加ACT考试。

  现在,人们认为已经进入了一个新的时代:这些考试已经过时了。

  但是总有一些事情,在对这个观点说不。

  2013年哈佛大学内部一项未发表的研究发现,如果录取完全基于学术成绩,那么亚裔美国人的录取率将是目前水平的250%。

  例如,哈佛大学录取过程的一个组成部分是“个人”评级(“personal” rating)——根据诸如“善良”、“讨人喜欢”和“积极性格”等主观因素对申请者进行评级。尽管亚裔美国人申请者在学业成绩、课外成绩和校友面试成绩等方面都是最优秀的,但当哈佛大学招生办公室根据“友善”和“讨人喜欢”等个人品质对他们进行评判时,他们的得分始终低于其他任何一个种族群体。

  对于亚裔学生来说,大学不再要求SAT和ACT成绩对他们的影响较大。亚裔学生普遍学习较好,他们一般能取得SAT/ACT考试的优秀成绩,从而被名校录取。

【责任编辑:韩辉】
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