华人哈佛学生分享经验：保持个性和追求学术的热情

　　中国侨网1月16日电 据美国《世界日报》报道，美国第一名校哈佛大学令无数杰出学子向往，然而成功跨入哈佛大门则是凤毛麟角。哈佛华人学子指出，保持个人独特性和追求学术热情，是被精英大学接受的关键，倘若刻意要将自己塑造为完美候选人，反而会失去优势。

　　哈佛大学二年级学生Mike Bao在哈佛校园生活了一年半，收获很大、感受深刻，他分享切身经验，表示长春藤课业艰深、竞争激烈，要有充分的心理准备。

　　首先，哈佛大学的整体校园文化，就社会和学术氛围而言，对新同学是一种独特体验。申请哈佛大学竞争激烈，到校学子出类拔萃，不仅在学术领域，且涵盖艺术和其他领域。以第一名成绩毕业于特洛伊高中的Mike Bao，加入哈佛校园后，发现身边同学个个才华出众，人人都是佼佼者，自己以往优势不复存在。他体会到人外有人、天外有天，继续谦卑、努力和奉献，才能倘佯于哈佛校园。

　　在课堂学习中他发现，哈佛大学设计的学术标准深具挑战性，高素质的学生和艰深的课程组合，在大多数其他院校的研究生项目才会存在。这样的学习环境压力大，但回报率很高。

　　Mike Bao举例说，“在我主修的经济学课程中，大多数内容在其他大学研究生教程才会触及。选课的100多名学生，只有不到十人成绩能够获得A。然而，如此高水平的学习和合作的机会，真正体现了哈佛的独特性，并为我提供个人成长机会。”

　　在哈佛大学完成了三个学期后，Mike Bao进一步认识，被长春藤等精英大学接受的关键，仍是自己能否向学校展现个人独特性。虽然哈佛大多数学生都表现出强力学术背景，但真正认定哈佛大学学生的事实是，每个人都能为哈佛小区作出一些独特贡献，不是仅满足于适应环境。“我相信哈佛大学和全国其他精英大学，都愿意招收投入激情的申请人，学习一门学科或一门技能，并将知识转变为自己的财富。”

　　包宝的个人经验认为，进入长春藤顶尖学校，看似有点不可思议，但亦有脉络可循。如果在高中学习阶段，刻意将自己塑造为这些精英大学的完美候选人，反而会开始失去自己与众不同的个性。“对我来说，个人目标始终是在高中时期，尽可能热情追求数学、物理和音乐。虽然我从未为了申请大学而追求这些学科，但这种热情最终成为我被哈佛大学和其他多所顶尖大学录取的重要因素。”(丁曙)