• 设为首页
首页华侨华人

纽约教育总监:应有效促进特殊高中族裔多元化

2019年10月23日 14:15   来源:中国侨网   参与互动参与互动
字号:

  中国侨网10月23日电 据美国《世界日报》报道,日前,美国纽约教育界人士预测,“探索”项目(Discovery Program)对特殊高中学生族裔多元化作用不大。不少华裔家长认为,若教育局无法认清问题,不增加对学生的投入,就算将“探索”项目比例提高到30%也无济于事。

  2019年春季特殊高中录取结果显示,只有7名非裔学生被史岱文森高中录取,如今新一批学生正在报名准备特殊高中入学考试(SHSAT)。纽约市教育总监卡兰扎表示,只要SHSAT还存在,2020年的录取结果就不会有太大改变。“这不是学生的问题,是录取政策和过程的问题。”卡兰扎说。

  根据纽约市教育局数据显示,2019年符合“探索”项目成绩标准的922人中,有54%为亚裔,非洲裔和西语裔共占约30%。由于废除SHSAT的提案并未在州议会上如期通过,因此SHSAT将至少再施行一年。

  华人家长臧东慧表示,“探索”项目不仅增加了招收学生数量,招收标准也在改变。以往的“低收入标准”只考虑家庭经济水平,并不考虑族裔问题,但在新政策下,只有来自极贫困初中的学生才能被该项目录取。也就是说,很多亚裔家庭省吃俭用,将孩子送到好学区学校上学,也会因为无法达到标准,导致孩子无缘该项目。

  华人家长朱雅婷也指出,有些通过“探索”项目进入特殊高中的学生,SHSAT成绩甚至比录取分数低了近80分,这样并不公平。而且该项目录取的亚裔学生多,只是因为参加SHSAT的学生以亚裔为主。(金春香)

【责任编辑:史词】
中国侨网微信公众号入口

>华侨华人频道精选:

网站介绍 | 联系我们 | 广告服务 | 供稿信箱 | 版权声明 | 招聘启事

中国侨网版权所有,未经授权禁止复制和建立镜像 [京ICP备05004340号-12 ] [京公网安备:110102001262]
违法和不良信息举报电话:(010)68315039 举报邮箱:huaren@chinanews.com.cn

Copyright©2003-2024 chinaqw.com. All Rights Reserved

关注侨网微信