全网课还是混合教学 纽约亚裔家长面临两难选择

　　中国侨网10月15日电 据美国中文网综合报道，李女士(Margaret Li)说自己很少让两个儿子缺课。但是在疫情中，她面临两难境地。

　　皇后社区学院的行政助理李女士说：“只要孩子们很安全，我妈妈也就很安全。”她计划让儿子们进行远程学习，直到有疫苗为止。

　　李女士是纽约数十万家长中的一员，他们选择退出市长白思豪的学校重新开放计划，该计划允许学生每周几天在学校里进行课堂教育，并在家里进行虚拟学习。整个学校系统的110万学生中至少有一半选择了在11月份进行全远程学习，许多教育工作者认为，这一数字很可能会持续增长。

　　李女士居住的第26学区是一个很好的剖面。第26区位于皇后区东北部，是移民为主的学区。 26区的学生中有三分之二的父母选择了远程学习，这一比例高于该市其他31个学区。

　　教育家和社区领袖说，原因之一是该地区大约一半是亚裔美国人，有许多来自东亚和东南亚的移民家庭。根据该市教育局的数据，全市每10名亚裔美国人中就有7人选择不参加课堂课程，这一比例高于任何其他种族群体，几乎是白人学生的两倍。

　　超过一半的非裔和拉丁裔学生也选择了远程教育，突显了这种病毒给他们的社区造成的严重损失。

　　像李女士一样，许多26区的父母在最近的采访中说，他们的家中有年纪较大的亲戚，他们担心从学校带来的病毒感染可能对他们致命。其他人则表示担心，如果孩子们按照市长的计划要求，不断地在教室和虚拟教学中游走，他们将永远不会与老师建立牢固的联系。

　　皇后区家长会主席Cathy Grodsky本计划按照混合教学，让她的四个11、12、15和17岁的孩子上学。但是随着时间的流逝，她对自己的三个最小的孩子如何在混合计划下学习失去了信心。她说：“远程学习超出了我的期望，它比今年春季要好得多。”

　　当然很多父母选择混合教学也有他们的理由。选择混合学习的父母说，他们知道自己不行的话可以转向全远程，他们对此感到放心，市府允许他们随时进行此操作。

　　南布朗士的居民Flores-Goya承认，她可以选择全面的远程教学，但是她还不准备退出。

　　尽管该居民表示可以在家中完成工作，但她却因照顾三名分别为6、9和12岁的孩子而感到疲惫不堪。混合教学中至少可以让她有几天时间专注于自己。