第九届孔子学院大会召开 未来十年将注重质量建设

　　7日，第九届孔子学院大会在福建厦门开幕。此次大会召开适逢孔子学院创立10周年，大会主题为“迎接孔子学院新10年”。中国国务院副总理、孔子学院总部理事会主席刘延东表示，孔子学院要发展，关键在院长、根本在教师。希望孔子学院不断强化质量建设，促进内涵发展。

　　“99%是为了找工作。大部分都是希望找工作好找一些，因为现在非洲尤其是肯尼亚有很多中国公司，这些公司也有招聘当地人，有中文机会就多一些。现在一开始会了解生活方面的词语，基本词汇。如果想继续下去，可以按你想做的继续教你。我们也有一些汉语角，有些是有选修课，你要选择在哪方面去学习。”曾在春节晚会、演唱过改编版歌曲《月亮之上》的肯尼亚内罗毕大学孔子学院教师茹丝表示。诚如她所说，当地有很多人希望到孔子学院学习，以便得到更好的发展机会。

　　像茹丝和她的学生一样，如今有越来越多的外国人希望了解中国文化，到当地的孔子学院、孔子课堂学习中文。在7日的第九届孔子学院大会上，中国副总理、孔子学院总部理事会主席刘延东致辞说，孔子学院建立十年来，从无到有、从小到大，架起了中文语言文化沟通理解的桥梁。

　　刘延东表示：“现在，全球已有475所孔子学院和851个中小学孔子课堂，遍布126个国家，累计注册学员345万人。有61个国家和欧盟已将汉语教学纳入国民教育体系，全球汉语学习者已达1亿。”

　　在总结了孔子学院10年的经验后，刘延东对孔子学院未来发展提出四点希望：加快推进本土化，促进融合发展；不断强化质量建设，促进内涵发展；拓展人文交流功能，促进多元发展；创新办学模式，促进可持续发展。其中，对于强化质量建设，她尤为提到要注重本土师资培养。

　　刘延东表示：“质量是孔子学院的生命线。孔子学院要发展，关键在院长、根本在教师。要在教师‘选、培、派、管’各环节进一步加大力度、加强衔接，尤其注重本土师资培养，支持本土教材编写，加大非英语语种师资培养力度。实施好‘孔子新汉学计划’，培养更多的青年汉学家和骨干教师。还要充分运用网络信息技术，丰富教学的内容，增强教学实效，提高办学质量和水平。”

　　对于强化质量建设、增强本土师资培养，许多参会的孔子学院外方院长、教师纷纷表示赞同。泰国朱拉隆功大学副校长甘拉雅女亲王认为，此举将有助于更好地增强孔子学院的影响力、促进中国文化的传播。事实上，朱拉隆功大学目前已经开始着手对本土教师的培养。

　　甘拉雅表示：“朱拉隆功大学有一个历史悠久的师范学院，也有历史很悠久的文学院。文学院里面就有中文系，我们想把两个学院进行合作。朱拉隆功大学已经从今年开始开设中文师范专业，培训本科生，招收第一批学生。希望通过与孔子学院的合作，培养高质量的汉语教师。”

　　教师茹丝则以她所在的内罗毕大学孔子学院为例介绍说，该学院已经能做到针对不同学生的兴趣进行培养。要想再增强质量建设，她认为，需要加强对孔子学院所在地文化的了解和融入。

　　茹丝表示：“得了解本土或地方的文化、语言和人，再有得融入到文化里面。因为融入不到就理解不到，理解不到就没法跟人家沟通，会很快就放弃。要了解各国的文化，利用他们的文化来建立孔子学院，因为这样其他人会觉得你了解、接受他，他有兴趣了解你。所以要了解他当地的习惯习俗。”(记者陈雨、王芳、杨晓囡)