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大马巫裔男生看影视剧学中文 最爱读《三国演义》

2015年03月05日 15:11   来源:中国侨网   参与互动参与互动
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中国侨网达内尔(中)跟父母翻译报章上教育局表扬他在大马教育文凭考试的内容。(马来西亚《星洲日报》)
    达内尔(中)跟父母翻译报章上教育局表扬他在大马教育文凭考试的内容。(马来西亚《星洲日报》)

  中国侨网3月5日电 据马来西亚《星洲日报》报道,在3日发榜的2014年大马教育文凭考试中,中国文学拿A+的巫裔男生达内尔说,华文确是难考A,但并不难考,他对自己的大马教育文凭10A+的成绩单中,独独华文拿B一事,不感遗憾和后悔,因为他爱华文。

  这名少年也特别感谢父亲当年在亲戚的反对声浪中,坚持送他进入华小接受教育,让他比其他就读国小的马来小朋友多懂一种语文。

  他认为,懂得华文对他很有帮助,因为有海水的地方就有华人,有华人就有华文的价值所在。

  达内尔4日接受星访问时说,学习华文最重要的是,上课必须用心听讲,要明白内容,更要理解,这是学习的不二法门;而且为了更能够掌握中文,他也从电视剧、电影学习中文,以加强的中文底子,而他最爱的文学读物就是《三国演义》。

  达内尔来自马六甲华文中学,他在大马教育文凭考试中考获10A+,1A及1B的佳绩,而且华文拿B,中国文学拿A+,成为该校及甲州中央县唯一考获中国文学A+的考生,成绩令人刮目相看。

  他接受访问时指出,自己跟华文的情缘打从父亲送他入华人开办的幼儿园开始就种下了,上了小学,由于老师的认真教学与特别关怀,在课堂上以国、华语教授华文,让他受益良多,也从此奠定了他的华文基础。

  感激小学老师助打好基础

  达内尔住在甲市区罗弄班浪,小学一年级时,因为住家前面的峇章华小新生人数已满,父亲只好送他到峇章育华小学。读了一年,父亲将他转到峇章华小就读二年级。从小学至中学,他都名列前茅,排名三甲之内,更是班级及全校模范生。

  他很感谢一年级的华文老师细心教导,让他开始爱上华文。

  “基础很重要,我的华文基础是在小学打下的,上了中学之后,才比较可以跟得上课程。”

  达内尔有6兄弟妹,他是长子,下有17岁弟弟菲道、12岁弟弟依汉、10岁弟弟沙菲,以及4岁妹妹及1岁的弟弟。他与下面的3个弟弟都进入华小念书,目前二弟也在马六甲华文中学就读中五,今年的大马教育文凭考试也报考华文。

  下苦功学习华文

  达内尔说,虽然是巫裔,但他从不抗拒学习华文,相反地,他是越来越爱华文。

  因为不是自己的母语,所以在学习华文时,他总是比其他同学多付出,遇到生字就查字典,也向师长或同学请教。

  “我喜欢华语,我觉得华文很广,它不像理科都依循一种方程式去理解,华文字可以有很深的含意,所以,为了克服这些难题,我下了很多苦功,包括经常阅读,从课本、课外读物到小说,我都很喜欢。此外,我也从中文电视节目,包括电视剧、电影中学习中文,加强自己的中文底子。”

  他分享学习华文心得,必须用心听讲,要明白内容,更要理解它,这是学习的不二法门。

  他强调,华语在他的未来扮演很重的沟通角色,至少,他可以使用华语跟说华语的社群沟通,是他的另一个优势。

  对于自己在考试中取得辉煌的成绩,他感谢上苍、父母及师长,因为老师的一直鼓励,让他在学习路上走得更一帆风顺。“我要感谢从小学到中学教过我的老师,是他们成就了今天的我。”

  从《三国演义》学做人道理

  “我喜欢阅读中文小说,尤其是古代文学,当中,我最爱的就是《三国演义》。”

  达内尔说,《三国演义》的故事非常精彩,而且有很深刻的意义,让他学习到更多做人的道理。

  他表示,最喜欢赵子龙这个角色,因为赵子龙对其主子刘备的忠诚,深深的感动了他,也视赵子龙为学习对象。

  除此之外,诸葛亮的足智多谋,也让达内尔非常佩服。

  他说,《三国演义》确实太精彩了,他百看不厌。其要有机会接触不同版本的《三国演义》,他都爱不释手,一定把它看完。

  相对于其他古典小说,例如《红楼梦》等,他也有所涉猎,也有看金庸著作《笑傲江湖》等,但是,他始终最爱《三国演义》。

  志愿当一名航海员

  我的志愿是想当一名航海员,我相信就算我当了航海员,我还是一样热爱华文,也会坚持说华语。

  达内尔说,自己的性格比较好动,一般比较古板的工作不适合他,所以,他最希望是可以航海,当一名航海员。

  他在学校是图书管理员,也曾参加学校的许多活动,包括书法比赛等等。去年中五时,他也获得马六甲华文中学全校模范生。

  他表示,将来有孩子之后,他也会送孩子进入华小,接受华文教育。

  父亲:坚持送孩子入华小

  父亲依德鲁斯说,当年坚持送达内尔入华小,是因为看到华小的学习环境非常好,而且华族都强调民族情操,让他非常震撼,希望孩子也能进入华小学习这些优良的传统,将来在社会上可以出人头地。

  他说,本身有很多华人朋友,但是他无法用华语和华人沟通,感觉少了这一点优势。

  “我观察到我们周围,做生意的多数是华人,我思考了很久,为什么会是这样,而我也观察到华小办学比较认真,孩子回家都有功课,不会松散,这样可以培养孩子有责任感,于是毅然送孩子入华小。”

  他表示,在新加坡的表弟也告诉他,在新加坡,只要懂得多一种语文,尤其是华语,就占了很大的优势。所以,纵然当时面对一些亲戚,包括岳母的反对,他还是把达内尔送到华小念书。

  “而事实也证明,我的这个决定是明智的。达内尔真的和其他国小的学生不同,他非常有自律,读书从不需要我们操心,他自己做功课,不用我们费心,一切都自动自发,我想这是我最大的安慰。”

  他常教导达内尔,把在学校学到的做人道理,包括华人的优良传统,结合伊斯兰教义,落实在生活中。这一点,他已经看到了成果。

  父亲依德鲁斯强调,送孩子入华小并非不重视马来社会,在大城市,例如吉隆坡、新山及马六甲市区,很多都是华人聚集地。马来人的左右邻居可能是华人,如果懂得华语,可以和华人有很好的沟通,这会是马来人的一种优势。所以,为了孩子的未来,让孩子懂得华语,是他将孩子送入的原因之一。

  他表示,接受华文教育的达内尔,思想比较积极,这是孩子与其他马来小孩最不同的地方。而华小老师关心学生,每天回家有功课,也是他很欣赏的地方,至少学生回家后不会无所事事,懂得自行做功课,培养他们的责任心。

  他说,达内尔初中一时,因为自己误会了儿子的意思,为他报读市区的马六甲高等中学,过后才知道儿子是想进入马六甲华文中学。因此,初一之后,他又为儿子转校到华文中学。达内尔在马六甲高等中学的时候,也获得班级模范生。

  母亲:达内尔孝顺听话

  母亲罗哈妮说,达内尔是一名孝顺听话的好孩子,经常帮忙做家务。大家教育文凭考试之后,也留在家中帮忙父亲经营自由餐的生意,他甚至帮忙煮饭。

  他表示,达内尔很主动,从不用她费心或操心。对于孩子考到这么好的成绩,她除了感恩,还是感恩。(梁德福)

【责任编辑:范超】
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