澳洲非中文背景学生学中文者少 学校积极改革(图)

　　中国侨网11月2日电 据澳洲网报道，澳中自由贸易协定(FTA)不仅为澳中两国的经济交往打开了新的大门，也给中文在澳洲的发展带来了新的机遇。

　　《澳洲人报》报道，悉尼科学大学澳中关系研究所(ACRI)的数据显示，全国仅有0.1%的12年级学生在学习中文，而学习日语的人数则是学习中文人数的6倍，而且这些学习中文的12年级学生中，只有不到400人来自非中国背景的家庭。去年新州更是只有84名12年级的学生完成了中文课程。

　　墨尔本大学的奥顿(Jane Orton)和麦考瑞大学的凯恩(Daniel Kane)都是澳洲顶尖的中文学者，他们预估全澳非中国背景的流利中文使用者仅有130个。更严峻的问题是，其中还有一半左右是年龄超过55岁的老人。

　　而澳洲中文教育面临的挑战还不仅如此，数据统计发现，几乎所有选择学习中文的12年级生都是拥有中文背景的学生，因为这些学生总是会获得优良的成绩，挤占其他非中文背景学生获得高分甚至合格成绩的机会。为此，西澳今年已经成功将非中文背景和中文背景的学生加以分割，减少12年级学生选修中文时所面临的阻力。

　　墨尔本Northcote高中代理校长巴特勒(Sean Butler)表示，本校愿意学习中文的12年级学生比维州大部分学校都多，但学中文的学生都想要最高分，他说：“澳洲高等教育入学需要很高的考试分数，学生都会尽一切可能去追求高分，对非中文背景的学生来说，他们可能会为此不愿选修这门语言。”

　　Northcote高中位于墨尔本北部内城区，学校将于明年引进一项新方案，对12年级学生的中文学习和职业教育加以补充，巴特勒形容这项计划或许能为部分非中文背景的学生提供一个更容易开始学习中文的途径，他说：“我们2016年的VET中文课程已经爆满，这一计划也将由VCE中文机构运营，两边的最终得分都可以计入学生最终的ATAR成绩。学校希望对亚洲有兴趣的学生能够找准自己的位置，形成澳洲21世纪说亚洲话的骨干力量。”

　　ACRI的前任所长卡尔(Bob Carr)10月31日表示：“我们需要提高自身对中国问题的分析能力，从不同角度加强澳洲和中国的关系。我们尤其需要马上提高学中文的澳人数量，尤其是其中非中文背景的澳人。”为此研究所已经将这一课题委托给奥顿进行研究。