广东老师印尼支教：感动于当地人学汉语热情(图)

　　从7月份回国已经有几个月了，清远市连山壮族瑶族自治县民族幼儿园的李丽霞老师仍旧难忘印度尼西亚的山山水水，以及那些倾尽一生传承中华文化的海外华人。

　　2013年，国家侨务办公室在广东省公办幼儿园中挑选一批优秀幼教老师及园长赴印度尼西亚华文学校支教，连山民族幼儿园副园长李丽霞凭借优异的成绩通过选拔，成为支教队员中的一员。在第一年里，作为东爪哇省的华文教育督导，她走遍了该省的每一个乡村的华文学校。而之后她又作为一个中文老师在该省某三语学校任教。

　　“做幼儿园最大的遗憾就是我还能记得起十多年前的孩子，但孩子已经记不住我了。”李丽霞说，“希望印尼的学生会忘记我，但是希望她们能记住我教的东西。”

　　李丽霞并不是第一位去印尼支教的连山老师，早在2012年，该县佛山希望小学的美术老师胡少霞就已去当地华文学校教了一年国画。

　　“当地华人传承中华文化的热情深深感染了我，尤其是我所任教学校的校长陈锦球，79岁了仍旧投身到教育工作中，这也让我重新认识到自己工作的价值。”胡少霞说。

　　李丽霞

　　走遍东爪哇29个县的华文学校

　　可能与职业相关，1975年出生的李丽霞看起来根本不像40岁，20年来她一直在幼教第一线。“我们幼儿园在连山是规模最大的，在师资、办学规模、设施等方面都可以说是全县最好，每个班都能配备两个教师一个保育员。”李丽霞得意地说。

　　“世界这么大，我也想去看看”

　　因为工作兢兢业业，在4年前她成为连山幼儿园的副园长，李丽霞看到了自己未来的人生轨迹。

　　直到2012年底，她得知了省外侨办正在选派秀幼教老师及园长赴印度尼西亚华文学校支教。

　　“世界这么大，我也想去看看。”李丽霞套用了一句目前流行的话，“对于选派的老师也没什么提拔政策，仅规定外派期间保留原职位和原待遇，但我就是想看看别的国家的幼儿园教育是怎么做的，当时以为只去一年就可以了，老公说想去看看就去咯。”

　　由于丰富的幼教经验以及过硬的素质，李丽霞顺利通过了考核，并通过了随后的以试讲、授课、才艺为测试内容的面试。5月份她前往华南师范大学培训，学习简单的印尼语对话、对外汉语教育以及当地风俗等。随后她准备了一些药品、舞蹈和音乐的视频、以及教学用的PPT。

　　2013年7月13日，李丽霞出发了。

　　一年走遍了东爪哇29个县的华文学校

　　李丽霞的职务是印度尼西亚东爪哇省华文教学教育督导。

　　东爪哇省位于爪哇岛东部，下辖9个市29县，主要民族有爪哇族、马都拉族和华族，有近百家华人社团，华人数十万。省内有印尼第二大机场——朱安达国际机场和印尼第二大港口——泗水丹戎佩拉港，有连接澳大利亚和若干亚洲国家和地区的直达航班。

　　东爪哇省还是印尼第二人口大省和第二大经济体，是印尼东部的国内与国际贸易中心，在印尼经济中占有重要地位。

　　在第一年的时间里，李丽霞走遍了该省的29个县。

　　“东爪哇省每个县基本都有两所华文幼儿园，所有华校都是当地华人出资出物办的，但很多人不知道如何办学。”李丽霞会在各学校驻点，每次时间为10天左右，白天为老师做培训、给他们评课，并且上示范课，而晚上还要跟学校的董事交流。

　　东爪哇省有人口近300万，但华人只有数十万，而华文教育在当地很受欢迎，不仅仅华人来，其他民族的孩子也喜欢学。

　　华文教育在当地如此吃香

　　“华人在当地有很多企业，做贸易的非常多，懂中文的话在就业方面就占有很大优势。”李丽霞介绍。

　　当然，这也与中华文明的影响力在世界上越来越大有很大关系，“华文在当地虽然是第二外语，但并不是国考的考试科目，因此这些华文学校大多是私立的，很多学生都是想大学去新加坡、台湾等地读书，因此，一口流利的中文是必须的。”李丽霞介绍。

　　据李丽霞介绍，当地每天早上5点多天亮，而晚上5点多天黑，雨季还会更早，因此下午三点多高中就放学，而初中一点多就放学了，虽然如此，很多华人孩子要在放学后参加汉语补习班，勤奋程度一点都不比国内差。

　　最令李丽霞动容的是当地华人对中国的感情，她每去一个地方都会发现，校董会都是上了年纪的老人。据了解，由于政策原因，华文教育在印尼断层32年，这些老人的子女多是留学欧美，基本不会讲中文。

　　曾有一个校董流着泪对李丽霞说：“我已经80多岁了，但我的孩子不会讲中文，现在我还能工作，我走了以后学校怎么办啊！”

　　在第二年，由于人手紧缺，李丽霞又留下来了，在东爪哇省“小太阳三语国民学校”(汉语、英语、印尼语)担任中文主任，并将她的教育理念贯彻到教学，受到了该校师生的欢迎。

　　胡少霞

　　连山佛山希望小学美术老师重新认识自己工作的价值——

　　“华人传承中华文化的热情感动我”

　　连山佛山希望小学胡少霞老师是2012年7月12日出发前往印尼的，她的新工作岗位是东爪哇省泗水市新中三语学校。

　　“再不将中华文化传承下去就晚了”

　　由于是当地紧缺的国画老师，胡少霞还没到印度尼西亚就收到了该校79岁的时任校长陈锦球的好几个电话，介绍了泗水市和该校的情况。陈校长是福建人，10多岁就飘洋过海去了印尼，年纪大了之后，有感于华文教育在当地的断层，又投身到教育事业中。

　　泗水市是印尼第二大城市，现为东爪哇的首府，堪称印尼的工业城、商业城、大学城、海港城。

　　据了解，泗水居住着数十万华裔，600年前郑和下西洋时就到过该地，因此，在城中，华人建有郑和清真寺，这也是世界上第一个以郑和命名的清真寺。

　　泗水新中三语学校有800多名学生，其中华人占80%，该校提供幼儿园、小学和中学教育，有50多个老师，办校宗旨为“立足本土，放眼世界，传承中华文化，打造优质品牌教育，为印尼祖国培养栋梁之才”，新中学校如今已成为一所在印尼海内外具有一定影响力的国民三语学校，在基础教育、中文教学、汉语水平考试、学科竞赛、人才培养、社会服务等方面都取得过喜人的成绩。

　　触动胡少霞最深的当地华人的办校热情，比如为学校提供资金支持的80岁高龄的基金会何主席。印尼在某段时期由于种种原因导致华文教育断层30多年，就连何老自己的子女都不能熟练说中文，“再不将中华文化在我有生之年传承下去就晚了，我们的后代将对故乡一点都不了解！”何主席对胡少霞说。“陈校长对华文教育很热心。他近80岁高龄，还在为孩子能接受中华文化的事情操心，还没有退休，他说自己还没找到合适的接班人选，他自己的孩子汉语水平不行。”

　　女儿学国画，母亲在隔壁学中文

　　胡少霞在该校用中文教美术课，在教学过程中她深深感到了当地家长和学生对中华文化的认同和热情。

　　“有一个中山来的孩子很为自己会说粤语而自豪，其他孩子即使会讲中文也是讲普通话，他还一再问我知不知道香港。”胡少霞笑着说。而孩子的父母也很支持他们学习汉语，印尼学校是按学龄段放学，相对国内放学是比较早的。放学后很多学生还要去汉语培训学校上汉语补习班。“中国现在强大了，在国际上声望也很高，印尼的华人都希望孩子们能学会中文，多了解中国，以后有机会一定要回中国走一走。”胡少霞说。

　　不仅仅学生学中文，也有学生的家长来学校跟自己的孩子一起学中文，胡少霞对自己5岁的学生巫蜜雪印象特别深刻，因为她第一次来上课是牵着妈妈的手哭着来的，她在胡少霞的班里学画画，而她母亲则在旁边的家长俱乐部里学汉语。

　　胡少霞非常喜欢班上的孩子们，比如4年级的学生颜佩仙，“她经常跟我说悄悄话，比如告诉我她的发夹是谁买给她的，她还送给我她们家去韩国旅游买回来的书签，她非常喜欢我用国画方法画的小动物。我看见她就想起我在连山的孩子们。”

　　“一年过去了，我马上就要回国了，上最后一堂课，心里百感交集，不敢告诉孩子们，只在课堂上和孩子们照了很多相，回国后仍时不时翻看。”胡少霞说。

　　胡少霞在当地的教学得到社会各界的认可，而在离校前一天的教学汇报会场上展示着孩子们的剪纸、国画作品和书法作品更是引起了当地不小的轰动，甚至当地的华文报纸《千岛日报》也用大篇幅对此进行了报道，第二天，79岁的陈校长更是小跑着进了胡少霞的办公室告诉她见报的消息。

　　胡少霞回到连山后，回想起过去的一年有很多感触，“我从教十多年，去之前，工作已经成为一种习惯，而去了之后，重新认识了在传承文化、教育下一代等方面更深的工作价值与意义。”胡少霞说，“中华文化能在海外得以传承，离不开千千万万像陈校长、何主席这样的热心华侨华人。”(刘阳)