大马华校生协会：华小仍需临教 应预先发聘书

　　中国侨网12月23日电 据马来西亚《星洲日报》报道，针对教育部副部长张盛闻早前以华小师资充足为由，宣布明年将不会颁发临教聘书，马来西亚华校生协会会长陈纹达希望前者能“收回成命”，并呼吁教育部预先发放聘书信给有需要聘请临教的华小。

　　“明年几乎每个月都有老师退休，教育部的做法是一旦华小因为教师退休而缺乏教师，依然必须由临教填补空缺。”

　　他12月22日发文告说，张盛闻初上任就解决了师资不足课题是可喜可贺的华社大事，但各华小董家教三机构不要高兴得太早，应即刻统计明年师资短缺的数字在开学前提交予张盛闻，好让张盛闻对教师不足先有个底，可事先妥善安排。

　　他也质疑，既然知道明年每个月都有老师退休，教育部有的是齐全的人事资料，为何没有未雨绸缪提前规划培训以填补空缺。

　　陈纹达说，虽然张盛闻将向教育部建议重开大学毕业生师范课程(KPLI)及临教假期师训班(KDC)无疑对华社是好消息，以培训更多合格教师，但这2个课程只吸纳大学资格者，对服务多年非大学资格的临教却非常不公平。

　　“本协会建议，为了临教的福利，也为了保证教学的品质，应该规定未来学校聘请临教资格，必须符合师范录取进入培训的资格。”

　　另外，他建议，除了聘请临教填补之外，在合格教师“青黄不接”的时段，是否可以考虑老师自愿申请延长服务期限或以年聘暂时“解渴”。

　　“我们认为提高录取进入师范学院的资格是提升教学素质的基本因素，却不是唯一；具备高学历不等于可以把书教好；我们认为，提高教师的素质可以从多方面着手，比如教师的品德、态度、融入以学生为中心，增加互动、灵活与创新的教学法等。教育界流传着一句警惕人师的话：‘只有不会教书的老师，没有教不会的学生’是非常有道理的。”

　　他也说，“临教”是大马特有的名词，是政府为达到单元主义教育政策目标产生的“怪胎”。