内陆山西能给海外华文教育带来什么？

　　中新社晋城7月6日电 (记者 胡健)25个国家的210位海外华校校董6日结束了为期7天的“华夏行”山西段的行程。7天时间里，他们观大院、访古迹、“唱黄河”、游故居，再次被华夏文明的悠久历史所震撼。而此前一直以煤炭形象示人的山西，又能给这些海外校董们带来什么？

　　“作为一个山西人，竟然对自己故乡的了解那么片面。这里不仅是煤炭之都，更是中华的文化之根，民族之魂。让我们这些海外游子，真切感受到祖国文化的博大精深。”澳大利亚华夏文化学校校董张晋说。和他有着同样感受的，还有同为山西人的张晋峰和范欣欣。

　　张晋峰在阿联酋你好语言学校担任校董，近两年，大量中国人涌向迪拜，为了延续中途去往迪拜的“新侨二代”与中国文化的联系，不少华人华侨选择把子女送往中文学校继续学习。

　　“看《又见平遥》的时候，真的是热泪盈眶。真的没想到山西竟然有这么多充满人文气息的古迹，它可以帮助我们每一个中国人去寻找自己的出处，也增强了我们在海外传播山西的信心。下一步可能会组织阿联酋的青少年在这里进行夏令营，让他们亲身感受山西的历史。”张晋峰说。

　　美国芝加哥瑞华中文学校校董展望说，平时在书本上也经常读到一些根祖文化、晋商文化，但亲眼看到这些历史遗迹还是很震撼。

　　展望说，传播中华文化，首先是让我们这些从事海外华文教育的管理层有清晰的认识，才能更好地让下一代加深了解，从而把中华文化传承下去。不仅要让华裔青少年了解，更应该让对中国陌生的美国孩子认识中国。

　　张晋曾因把中文学校开进澳大利亚主流社会而引起当地媒体的关注。如今，其担任校董的华夏文化学校的400名学生中，有近300人是地道的澳大利亚人，这让张晋肩上的使命感更加强烈。

　　“回到澳大利亚后，我会把这次华夏行的所见所闻做成一个PPT，让孩子们更立体地去感受山西的晋商文化、黄河文化、根祖文化和历史文化。从而让他们对中国产生兴趣，被中华文化所吸引。”张晋说。

　　同行间的交流对他们而言也尤为难得。展望说，美国的中文学校与欧洲一些国家的情况有些类似，这次有来自英国、法国、德国、西班牙、荷兰等欧洲国家的校董参加，跟他们在教材方面、管理方面都有一些深入交流。

　　华夏行第一天，山西省副省长王一新承诺赠送《山西故事》口袋书给海外华校的学生。来自加拿大的王芬一口气订了350套，其中50套将赠予当地图书馆。王芬说，加拿大是华文教育相对贫瘠的国家，此次华夏行不仅要把真切感受传达回去，还要让山西文化进入加拿大主流社会，加深加拿大人对中国的认知。(完)