北京华文学院华文讲坛开讲 专家解析教学与科研

　　中国侨网11月21日电 据北京华文学院网站消息，近日，教育部国别和区域研究基地加拿大研究中心主任、北京外国语大学跨文化研究中心主任刘琛，应邀做客华文讲坛，以“教学相长：关于教学与科研关系的思考”为题，在北京华文学院为教师们献上一场精彩的学术讲座。

　　北京华文学院院长周虹出席讲座，学院40余位教师认真聆听了讲座。

　　讲座中，刘琛首先指明了教学的重要性。高等教育要做到四个“回归”：回归常识，即围绕读书来办教育；回归本分，即教书育人；回归初心，即培养人才，一要成人，二要成才；回归梦想，即创建世界一流大学和一流学科。教师是教学环节的核心力量，现阶段应坚持考核评价改革的正确方向，注重凭能力、实绩和贡献评价教师。

　　其次，她指出以科研促进教学的重要性。强调科研为教学提供了广阔的视野、扎实的理论以及丰富的素材，将钻研思辨的过程带入课堂，更多有效学习来自与同侪的交流过程而并非局限于教师的备课笔记。

　　她强调教育的精髓应该是忘记课堂上所教授内容之后沉淀下来的东西，即终身受益的能力。最后，刘教授提出教学相长的重要性。她结合自身在哈佛求学以及在加拿大、日韩等国参会、讲学的经历与见闻，告诉大家世界正在渴望着来自中国的有质量、有思想的声音，“中国梦”是伟大的时代契机，要求对外汉语教师们在加强自身能力建设的同时，做好更新中国海外形象的桥梁与使者，完成时代赋予的使命。

　　周虹指出，提高教师队伍的科研水平，培育学院更加浓厚的科研氛围，是国侨办领导对新一届院领导班子的要求，是各位老师的心愿，也是新一届院领导班子努力的方向。“提高科研水平是我院发展学历教育的需要，也是国家发展、务事业发展，以及‘一带一路’等创新形势对我们提出的要求，开放而崭新的时代背景同时也提供了良好的机遇。我们应抓住机遇，夯实教学基础，以教学带动科研，以科研提升教学水平，努力向专家型教学转型。”

　　科研建设方面，周虹对教师们提出三点要求：教师要有学术成果，成为专家型教师；增强学术自信，积极参加国家项目，发掘并提高自身科研能力；搞好基础教学，使教学与科研相长，鼓励更多的教学型研究。在时代发展与国家支持的良好背景下，充分加强自身能力建设，同时为华文教育与学院发展贡献力量。

　　在互动交流环节，教师们围绕着东南亚国家中的中国文化形象、国别化获取对象国对中国文化关注点等问题，与刘琛展开互动交流。刘琛丰富的讲座内容、独到的观点，让在场教师受益匪浅。