马来西亚教育部副部长：华社不应再用悲情办华教

　　中国侨网2月14日电 据马来西亚《星洲日报》报道，马来西亚教育部副部长张盛闻认为，华社不应再用悲情办华文教育，因为当教育课题变成种族和民族情感的课题，很多问题就变得难以解决。

　　张盛闻表示，很多年轻人在为孩子选择学校时，“他们强调孩子需要的是素质教育，他们有各式各样的选择，如国际学校和私立学校等，不一定只是送往华小。”因此，他认为华文教育要抛弃“悲情”，才能纯粹从教育的角度来办教育。

　　张盛闻表示，教育课题如果变成种族和民族情感的课题，那就永远都会有问题。“教育部在处理课题时，只以教育的角度来出发，而不是处理民族情感的问题。”

　　张盛闻认为，华文教育要办得好，应该要从教育部内部进行理性的讨论。

　　他指出，每一个教育政策出炉都是针对各源流的学校，并非针对华人学校，例如双语言课程政策，各种族的反应却是不一样的。“华人社会的角度就认为，这是冲着华小而来，最终要消灭华小，因此华人社会永远不会满意。”

　　而张盛闻也同意，教育部的一些指令和政策的执行，官员必须要敏感和理解到马来西亚有多源流的学校。“这一点是我们需要纠正的，之前我们在培训校长是没有分源流的，国小的校长无法填补华小的空缺，现在开始我们培训校长是根据各源流学校的空缺。”

　　张盛闻希望大家理智看待华文教育，目前1298所华小中，有454所华小属于微型华小。

　　张盛闻指出，目前马来西亚有454所微型华小，当中有10所少过10个人，3所完全没有学生来源，但这3所华小都已经获批准搬迁。当一些华小已经剩下不超过10名学生，很多董事部也不愿意搬迁。

　　“如果有学生来源，要让这些华小继续操作是没有问题的，但如果需要到老远去寻找学生，那这样的微型华小是否应该继续存在就有待商榷，而马华的立场是认为这样的华小需要搬迁到合适的地方。”

　　他说，增建或搬迁华小很困难在于，地点的选择非常重要，州教育局需要先在建议的地点进行调查，否则会影响周边学校的收生状况。

　　张盛闻认为，实际上华文教育是越走越平坦，从以前没有增加和搬迁华小，到现在可以搬迁和增加华小，都不是一夜之间出现的，而是逐步改善的。(钟传颖 钟莹沁)