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马来西亚校友联总反对以第二语文教非华裔华文

2018年03月15日 10:41   来源:中国侨网   参与互动参与互动
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  中国侨网3月15日电 据马来西亚《星洲日报》报道,马来西亚华校校友会联合会总会(校友联总)反对华小以第二语文教导非华裔生学习华文。

  校友联总是针对教育部表示将探讨华小以第二语文教学法教导非华裔生华文的建议,发表文告说,非华裔家长选择把孩子送入华小就读,绝大部分是为了让孩子掌握越来越重要的中文,加上华小数理水平及校风普遍比较良好,也是他们的主要考虑因素。

  “虽然华小非华裔学生人数已经超过15%或近10万人,而且人数还会继续增加,我们却不能因此改变华小的教学模式与特质。”

  校友联总认为,如果今天华小妥协让步,华小的华文可能会被贬为第二语文,导致华小变质,这并非杞人忧天,而是华社应该具有的忧患意识。

  他说,以第二语文模式教导华文不一定会取得更好的效果,多年来成千上万的非华裔华小毕业生就是最好的证明,他们可以很好的适应华小的教学方式并且取得好成绩,让他们在升学或就业方面受益良多。

  “如果仅仅为了学习以华文沟通,非华裔学生其实可以选择国小开办的华文课,因为国小华文课是针对非华裔生设计,更适合完全没有华文基础的非华裔学生。”

  文告指出,以第二语文模式教导华文势必拉低华小的整体华文水平;如果华裔生与非华裔生分开授课,这又牵涉到师资、课室、时间及成本等行政问题,事倍功半。

  “华小是正规教育的起点,很多华裔生在家里是以英文或其他方言沟通,他们其实也没有多少华文基础,可以说大家都在同一个起跑点上。”

  “这个问题其实和华小毕业生进入国中就读的情况相似,国中的马来文课程不会迁就华小毕业生,如果他们的马来文水平跟不上,就必须自己加倍努力。”

  校友联总认为,教育部及华小不必考虑华小以第二语文教学法教导非华裔生学习华文的问题。若非华裔家长有意将孩子送到华小,他们应该提前做好准备面对华小的语言环境,例如先将孩子送到华文教学的幼儿园去学习。

【责任编辑:陆春艳】
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