社科赋能 侨乡振兴——温州大学华侨学院文成县调研纪实-中国侨网

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社科赋能 侨乡振兴——温州大学华侨学院文成县调研纪实

2021年11月30日 17:16   来源:中国侨网   参与互动参与互动
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  为深入贯彻落实浙江省社科联《社科赋能山区26县跨越式高质量发展行动方案》精神,助力侨乡振兴,2021年11月25至27日,温州大学华侨华人研究团队在华侨学院常务副院长包含丽的带领下,走进浙江著名侨乡、“国际慢城”文成县玉壶镇,并对西山寨和东樟村分别开展实地调研活动。研究团队通过实地考察、召开侨胞座谈会、个案深度访谈等形式,收集了宝贵的一手信息和资料,对侨乡历史与现实、经验与需求进行了深入了解,并对侨乡发展提出了建议和思路,发挥了高校研究团队在“社科赋能 侨乡振兴”战略中的重要作用。

  在调研过程中,玉壶镇党委、镇政府、县侨联及镇侨联给予了研究团队以大力支持。玉壶镇党委书记赵沛标,玉壶镇党委副书记黄金乐,文成县侨联副主席刘双燕,玉壶镇侨联主席王夏叶,以及30余名侨领、归侨、侨眷代表与研究团队进行了深入交流和探讨。

温州大学华侨华人研究团队与文成县领导、玉壶镇领导、侨领、归侨侨眷代表座谈
温州大学华侨华人研究团队与文成县领导、玉壶镇领导、侨领、归侨侨眷代表座谈。

  侨乡发展需要什么?

  研究团队在座谈和调研中发现,侨乡发展在以下四个方面具有迫切需求:

  一是侨文化,乡村振兴在国家共同富裕战略中占有重要地位。侨乡在乡村中又具有独特优势,深入挖掘“侨文化”,突出“侨”特色,是侨乡振兴的重要抓手。由于人力资源有限,侨乡迫切需要有战略眼光、有国际视野、有强执行力的团队,与当地政府和侨界代表共同深入挖掘和总结侨乡文化的内涵和外延,把侨乡发展与侨文化紧密融合在一起,把“侨故事”作为侨乡发展的基调和底蕴。

  二是侨教育,随着中国经济社会的发展,尤其是全球疫情背景下,中国是最能让侨胞们获得安心的归宿,据侨领估算,仅意大利就有1/10的侨胞选择回国发展。而他们的后代迫切需要接受义务教育,如何更好更快融入当地教育环境、学籍身份的解决,也是侨胞们高度关注的问题。

  三是侨研究,历史是最好的老师,只有深入研究侨乡历史、华侨历史,总结经验教训,以古鉴今,才能更好地做好当下,更好地规划未来。深入挖掘侨乡历史,忠实记录华侨历史,传承华侨奋斗创业的精神,是侨乡承载的历史使命。

  四是侨保护,华侨在海外生存发展、回乡投资兴业的过程中,由于跨越时间、空间、代际的现实,在双栖迁移过程中因身份、习惯等问题在海外经常遇到经济安全、社会认同、文化融入,甚至人身安全的问题,回国后也会遇到医疗、养老、子女教育、手续办理等方面的障碍,因此,海外和国内的侨益保护是侨胞们迫在眉睫的诉求。

  高校研究队伍能做什么?

  高校使命不仅在于为社会发展培养优秀的人才,而且还在于用学者的智慧为当地经济社会发展做出贡献。结合侨乡的天然优势、针对制约侨乡发展的瓶颈,温州大学华侨华人研究团队将结合自身的专业和学科优势,为侨乡发展做好服务。一是在侨文化方面,助力侨乡深入挖掘侨乡文化、总结华侨精神,把中华文化与侨文化融会贯通,使侨文化不仅可以作为发展侨乡经济社会的底蕴,更要为华侨对外讲好中国故事提供丰富的素材。二是在侨教育方面,充分整合侨乡高校的资源,发挥高校服务侨胞的功能,通过扎实落实中外联合办学、推进海外分校建设,在帮助华侨子女更好接受教育、更好成才成人、更好连接中外过程中发挥应有作用。三是在侨研究方面,温州大学具有得天独厚的优势,涉侨研究专家学者众多,涉侨研究基础雄厚,凝聚学校涉侨研究的力量,既能“头顶天”站在国家和民族的高度挖掘分析侨史,又能“脚踩地”深入田野开展调查研究,持续了解实际情况及其变化,可以在学科发展和侨乡发展进程中贡献独特的智力支持。四是在侨保护方面,温州大学依托现有法律、经济、教育等优势学科,在侨益保护方面开展深入调研,针对侨胞迫切需求和困难阻碍,助力维权平台打造、提供资政建议等方式,推进侨益保护的开展。

  未来合作有哪些规划?

  本次调研,温州大学华侨学院与玉壶镇侨联签署了调研基地合作协议,为后续温州大学研究团队继续开展地毯式摸排调研、助力玉壶镇侨联“五十年”纪念打下了坚实的基础。

温州大学华侨学院与玉壶镇侨联签署调研基地合作协议。
温州大学华侨学院与玉壶镇侨联签署调研基地合作协议。

  未来,双方将以调研基地为基础,一是基于侨乡发展的需要,为侨乡社会发展、经济振兴提供智力支持。二是基于温州大学研究团队的优势,整合全校、全省乃至全国涉侨研究专家学者的资源,形成研究合力,以团队作战的模式,有规划、有统筹地开展侨乡调研,用社科智慧赋能侨乡振兴。三是在调研中坚持“两个并重”,即理论研究与应用研究并重,历史研究与现实研究并重,持续、高效、有效地推进高校服务地方经济社会的发展。(作者:温州大学华侨学院 王祎)

【责任编辑:韩辉】
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