英国雷丁中文学校校长：以高频词汇开发教学资源

　　“海外华校校长沙龙”于2022年5月下旬开始，定期以线上形式，邀请部分海外华校校长，就师资培养、教材电子化、招生运营、政策环境等相关问题，开展交流与讨论。

　　该活动由中国侨网、中国华文教育网主办，以下为英国雷丁中文学校校长刘彦的发言内容：

　　因为英国中考、高考都有中文选修考试，所以学习中文的人很多，疫情期间学生人数曾经有所下降，但是从去年9月份开始，恢复面对面授课后，人数又回到2019年疫情前水平。

　　今天选择的题目是设计与开发中文教学资源的问题和需求。首先谈需求。因为我在主流学校教书，平常很羡慕其他教小语种的老师们，因为他们的教学资源特别丰富方便，包括PPT、各种听说读写的练习题、自主成生成的单元测验、期中和期末考试。老师可以根据学生的特点，比如这个学生听力比较差，或者在某一个语法点上比较差，那么他们就可以在里面直接挑选题目，自主生成一个单元测验。但是目前我们中文部包括录音都要自己做，所以我们特别希望能有这样一套中文的教学资源供大家使用参考。

　　教材方面，英国大部分学校都在用暨南大学出版的中文教材，这部教材好处是成本价非常低，只需要支付运输和库存的费用，通常是50p。我们学校基本上从二年级就开始用这套书，但这套书一个最大问题就是它的资源非常少，画面十分枯燥，所有的题型都一样，一张画儿也没有，学生缺乏兴趣，常常是星期六晚上家长逼着开始做作业。另外，资源库可以任意修改，老师能够根据自己学生和自己的教材特点随意改动，甚至可以出版更多有趣的辅助读物。因为大家都知道学一个单词需要反复重复性输入来加深孩子认知，他如果见得很多了，那么他就能记住、理解了。

　　第一它是按照不同的层次来分，按照汉考的级别来设计辅助读物，而且它每一个生词出现的时候，它至少出重复八次，所以像这样比较系统、科学，而且有趣的读物，希望将来能够看到更多的这样资源。还有我们经常用的一些比较好的读物资源，比如说中文百宝箱，它的特点是第一、二册按照每个月份开始开学，同时以主题为核心，比如说上学需要的文具、衣服、运动等，再比如九月是中秋节，10月是重阳节，还有美国的和英国的万圣节、1月份春节等等，它是按照这样一套系统来编，之后每本内容就更深一步，所以这样的教材我们用起来非常好。

　　但是今天我想专门特别介绍一下go chinese，他是一个付费软件，你可以根据教材要求再上面设置练习题和活动。比如我们的高考、中考等我们用的一些教材，这里面都有，它等于把课文搬到了网上。另外，比如说出现一些字的时候，它一般是没有拼音的，但是你把鼠标点到上面以后，鼠标就能告诉你这个词，也会出现拼音和英文解释和简单的造句。如果你点击练习题的话，他就有各种各样听说读写练习，同时还有一个好处是让老师注意孩子们练了多少，所以我们一般一个学期就会给他们评估，一个班里面选出前三名，提高孩子们的积极性。

　　这个软件还有一个主要的特点，是你把教材录入进去，它就会生成练习题和课文，另外你还可以一个自己定制，比如说你愿意描写作文，也想练习演讲，都可以在这里面完成，这尤其是对非母语的孩子训练非常好。所以我也希望华教网我们能够有这么一个平台，下面我想说说需求，从一个宏观范围来讲怎么来编写。

　　我们是以什么为主线设计来开发这个软件？比如像中文百宝箱，它是按着主题和时间，还有一些是按照课本，像法语其他外语小语种都是按照课本的顺序。这里我想提一个，我们可以按照高频率词， 以高频率词汇来开发教学资源会更好一些，而且我觉得我们在编辑的教学主线的时候，应该特别注意到孩子们年龄、认知程度是否匹配，尤其年龄方面要考虑到他的兴趣性，因为最终用的还是孩子。

　　当然对于老师来讲，设计教材教学资源是给一些老师提供方便，同时也是提高我们整体的标准化、专业化的水准，所以我觉得这个是非常非常重要、也是现在非常急需的。尤其像我说，能够自主的生成一些考题，那么我们起码能够达到同样的标准。

　　另外我想提一个建议，我知道大家的资源很有限，如果让国内的老师编一些教材、课件的话，可能不了解国外学生的特点，所以中国华文教育网能不能以基础教材课本包括每一册、每一本书、每一课的PPT，设计一个课件大赛，选出优秀的PPT和课件的放在平台，给每一位参奖的老师一些鼓励奖励。