上海交大医学院附属新华医院的郭迪教授，是我国儿童保健事业的开拓者和发育行为儿科的创始人，即将迈入期颐之年的他依然时刻关心着儿童保健学科的发展，作为新中国儿科医学事业的创建者和见证人，他从医、执教、著书、立说八十余载，把保护儿童健康作为自己的毕生心魂相守的事业……

　　初夏，在郭迪教授过完100岁生日的一个午后，记者轻轻敲开他的家门。近两个小时的交谈，坐在沙发里的郭老总是把背挺得笔直。他说，坚持这个习惯，是为了在面对患者时能表示一种尊重。

　　郭老这样总结他的一生：近四十年是在旧社会度过的，走的是坎坷不平的道路，事业追求凭的是一己之力；解放之后，虽然道路仍有曲折，但社会主义新中国为儿科事业的发展提供了优越的条件。如今，桃李满天下的老人仍然在关注后一辈医生的发展，关注着儿科医学的脉动。

　　做儿科医生是最幸福的

　　郭迪教授大概完全可以称得上是中国儿童的守护者。他几乎时时刻刻生活在孩子的问题里，哪怕将至期颐之年，他仍然拿着放大镜在儿童医学杂志上“漫游”，倾听孩子的声音。

　　他用了80年的时间研究孩子。他是现代儿童保健医学的领导者，也是最先在临床医学中倡导预防保健概念的创新者。因为他，预防保健不再被看作是医学领域里可有可无的小开关，而是关乎中国未来一代健康成长至关重要的一环。

　　“我一生都在研究孩子，”郭迪说，“世界上没有两个完全一样的孩子，他们长得高不高，胖不胖，肚子痛不痛，或许都与生理无关，而恰恰在于给他们什么样的环境。”

　　他悉心研究孩子，把自己的子辈、孙辈当做“小白鼠”，他亲自制作了一盘录音带，上面记录了孙女牙牙学语时每个阶段的语言，以研究幼儿智力发育规律。他从自己的孩子们身上抽血试验，研究他们的生长规律。为更多了解中国的孩子，他奔波在上海的工厂、学校里；他沿着海岸线南下，直到海南岛的渔村内。生长、营养、心理，每一个细节都是他研究的方向。他说：“做儿科医生是最幸福的。因为只要看到一个个孩子摆脱病痛，蹦蹦跳跳地站在你面前时，你就会有一种莫大的愉悦。儿科医生大多长寿，这得感谢孩子们，我们像他们一样无忧无虑地生活着，被他们所感染。”

　　郭迪的步履如今变得缓慢，可他的心却依然跳跃。他坚持让学生们给他从美国订购原版《国家地理杂志》，坚持每天看时事新闻，他的心没有深锁在丽园路的家里，而是飞驰在他热爱的地方。

　　他说：“做医生，做医学研究工作不能闭塞，而是要接触最为先进的知识，了解社会的变迁。要预防疾病，必须要与世界同步。”

　　现任新华医院儿童保健科的主任张劲松是他的学生和接班人，她把郭迪教授称为悟得“医学真谛”的人，“他总是看得很远，看得很准。”

　　郭迪的另一名学生金星明教授介绍，在以往很长一段时间里，多数儿科工作者囿于单纯的生物医学观念，对儿童的心理和行为异常视而不见。直到郭迪先生打破了这样的刻板概念，是他第一个倡导这样一种理念——随着儿童身体的生长，其运动、认知、语言、社交等心理、行为能力的发展，也是衡量儿童健康与否的关键因素。

　　这样的理念，比当时医学界普遍的观念领先了20多年。此后，郭迪带领学生们走的每一步都要比别人早很多年。“现在的一些医生只注重看病的数量，另一些医生则困在实验室里做漂亮的实验，而郭迪先生却是两者兼备的人，多年来，他在这两方面的成绩都格外出色。”金星明教授说。

　　这源于郭老从不简单地对待病人，他在用心血看病、行医、著书、做研究。“最好的医生，不仅是技术意义上的，更是人格意义上的。因为医学不仅仅是技术，本质上更是一种精神事业。”

　　“当医生把病人看成‘动物’时，医学就只是单纯的‘生物学’；把病人看作是‘机器’时，医学就成了理化科学，看病就成了机械的过程。但是，医学不仅仅是一门科学，更是人学。只有把病人看作是社会的人，医学才是社会的医学；只有把病人看作是有情感的人，医学才是人文的医学，才具有人的温度。”