从《东南亚信息》获悉，新加坡教育部积极进行华文教学改革，采取灵活与更具针对性的课程和教学法，引导学习能力与背景不同的学生学习华文，为当地学生提供了更多加强华文学习的机会，其目标是使所有的学生，提高兴趣学习华文和享受阅读华文的乐趣。
    
    新加坡与菲律宾同属东南亚地区的邻国，近年随着中国改革开放大跃进，对华文教学致力改进，并引导了包括当地外籍、华籍学生提高兴趣学习华文。
    
    本地ABS-CBN电台主播员戴拜伦有次感慨地说，他出生在南部独鲁曼市，当地商业全部掌握在华人手中。小时候父亲把他送进华文学校念书，指望他学习华文和华语，日后可提高就业机会。可惜他只念至小学2年级便辍学，到现在还能背诵几个国音符号，随兴模仿李小龙用中国国语吶喊：“我是中国人！”
    
    英国语言学家赫里杜指出，使用中国语文乃大势所趋，现在亚洲一些雇主大多属意雇用能讲华语和通晓中文的雇员。随着中国经济突飞猛进，开放了庞大市场的商机，在未来的十年，将吸引全球更多外国人学习中国语文。具有远大眼光的人士期许学会了华文华语可走遍天下。
    
    4年前，阿罗约总统在菲华各团体联合庆祝菲律宾独立103周年宴会上，宣布将责成教育部高等教育司研究将华文列入各大专院校的选修科目。她认为将华文列入大学选修科目，可使中华文化注入主流社会，有助于复兴国家大计，希望华社领袖配合共同推动。
    
    菲华社会一向注重扶持华文教育事业，亦能努力改进及提高教学法。目前全菲约有100多间华文学校，关注华教人士表示，必须采取灵活与更具针对性的课程和教学法，促使新生代提高兴趣学习华文和享受阅读华文的乐趣，从而增加华文报读者和鼓吹读书风气，注入菲华商业社会更多文化气息。
    
    （来源/菲律宾世界日报）