文/韩燕霞
    
    初到育仁中学的我，对周围的一切都觉得陌生，新的工作环境对我来说更是一个极大的挑战。校长给予我极大的信任，要求我以一名普通教师的身份去做一只让幼儿园活力四射的领头燕。我没有固定的班级，没有固定的学生，没有固定的科目，但我却要协调五位年龄和教龄都是妈妈辈的老师，而我又是刚刚从大学毕业的小字辈，我的压力很大。
    
    后来，我将自己的工作时间确定为：只要有一个学生还在班级里或还在学校里，我就不能下班。就这样我关注着所有的班级，拥有所有的孩子，备有所有年级的教案。我必须对每个班孩子的情况都了如指掌，才知道该怎样做。我想，无论何时何地，自己都得以身作则、付出几倍的努力，走在改革的前头，才能有说服力。
    
    经过几天的听课和观察以后，我总结了幼儿园教学管理及教育方法的几个不足之处，并诚恳的将情况表达成书面材料上交给学校。校长给了我大力的支持并与我一起制作了生动活泼的教具推广给幼儿园的老师，孩子们充分感受到了做游戏的快乐。两个月的时间里，我编了一套15分钟的集律动和表演唱为一体的早操，并很快地教会了孩子们。如今，孩子们已经学会了好几套早操，他们从简单的拍拍手弯弯腰到完整的歌伴舞、带动唱、中国功夫、藏族舞蹈、东北大秧歌、模特步以及一些体育游戏，都完成得很好。同时，我们也有效地利用了学校的教学资源，每天带孩子们定时到游乐园做游戏，到图书馆看动画书或律动舞蹈等，培养他们爱读书的好习惯。
    
    在学校领导的关心和支持下，我们成功地举办了“水果拼盘比赛亲子活动”、“动物园一日游”、“参观大型超市”、“圣诞同乐会”等活动，让孩子在直观、生动有趣的活动中体会生活、了解社会，也增进了亲子的关系，做到了教与学的统一。在家长信任和赞同的目光中和孩子幸福的笑容里，我感受到了收获的甜蜜和喜悦。
    
    每次校长把幼儿园文娱节目编排的任务交给我的时候，我都是默默地迎接新的挑战，没有退缩的理由——因为我是福建师范大学的汉语教学志愿者！于是我开始在几百首歌曲中寻找合适的音乐，在舞蹈房里对着镜子想着队形和舞台造型，还有节目的过度问题、服装的选择等等。排练的时候，面对会说菲语的孩子，我使出了浑身解数加之肢体语言，就这样，一个队形都得排上老半天。这一切都是我从未经历过的，一切都得从头学起。所幸的是功夫不负有心人，在各位老师的共同努力下，我们的节目一次又一次地博得了全场校董们、老师和家长的热烈的掌声。庆春节联欢会上，幼儿园一台由53个孩子表演的国际时装秀更是高潮迭起，欢呼不断。一个个小演员认真精彩的表演让人感动，他们的亲友团更是兴奋得一直拍照，想把美好的瞬间变成永恒！“台上一分钟，台下十年功”。在掌声面前，我的眼睛有点湿润了。
    
    更让我感动的是，幼儿园的老师们并没有因为我是个“黄毛丫头”而不予合作。她们接受许多新理念的同时，也告诉我许多经验，给了我许多无私的帮助。在我们共同磋商、老师们虚心学习的过程中，幼儿园的教学进步了；教案从无到有；在幼儿教育中也贯穿了第二语言的教学法，精讲多练，直观形象；上课时教态自然大方，生动有趣；自发地设计美工，自编律动带操，让孩子有了创作想象的空间；课堂组织更多地以孩子们最喜欢的游戏为主；教室里的墙报变得色彩缤纷、丰富多彩；区角的设计安排也日渐完善——有了娃娃家、超市、音乐区等；孩子们由机械朗读、写字变得充满灵性和创造性了。这一切是所有老师共同的心血。
    
    归期近了，情更难舍。多少次梦回故里，但在这回家之际，我的心情却是万般滋味——因为在不经意间，我已经爱上了这个热情的第二个故乡，爱上了育仁之家。永难忘记商总的牵线搭桥，章老师的指导教诲，校长的大力支持，幼儿园所有老师的鼎力配合以及育仁之家每个人对我们的关心和爱护。千言万语，化成一句最真诚的祝福：育仁，明天更美好！（来源/菲律宾世界日报）