文/李韵琳
    
    小孩子通过编故事，猜谜和唱儿歌的方式学华文，很容易了解并记忆所学的字义，可以从根本上摆脱所谓的“汉字难学”困扰。
    
    语文教师蔡士初在“如何克服新加坡人学习汉字的困扰”讲座上说：“一边画、一边写的猜谜识字方式，孩子们都非常喜欢，也比较容易记得。他们在认识更多的汉字之后，还可以学习编字谜让人猜，这比起死记硬背的方法来得生动有趣。”
    
    蔡士初在讲座上提出7个让孩子轻松有趣学汉字的方法：
    
    （一）听故事，学汉字。
    
    （二）字形分析法－－通过故事形式讲解每个字的形和义。
    
    （三）运用迁移规律识记形声字。
    
    （四）新象形识字－－通过组合类比的方法学会迎合简单的汉字，带出一大串其它汉字。
    
    （五）字形画－－看“画”能知其“字”，见其“字”就能会其义。
    
    （六）奇特联想汉字－－根据汉字的字形、字音和字义，作出最易了解的联想，迅速记忆所学的字。
    
    （七）儿歌、儿童诗识字法－－每天学习3至5个汉字，幼童就能够在几个月内进入阅读阶段。
    
    有能力阅读，是孩子掌握语言非常关键的条件。培群学校前校长陈经源指出，许多小一、小二的学生都会讲我“赢”了，不过他们却不会写，甚至不认识“赢”这个字，因为目前的教材规定他们到了小五才学这个字。而由于认识字太慢太少，这些小学生无法阅读华文书，或者是因为所看的书太浅，导致他们阅读华文书的兴趣以及通过华文求知的欲望大为减弱。
    
    不过，在汉字化繁为简之后，学习汉字难易则可能是个人的问题，而非汉字难学。
    
    分析汉字是否真的难学的因素时，陈经源说：“汉字在简化了之后，用原有汉字表达新事物，其实已解决了繁和难的问题。举例，用华文来表达与牛有关的事物，如牛油、牛肉、公牛和母牛，都是用牛一个字贯串。相比之下，英文的Butter、Beef、Ox和Cow，就比华文复杂得多。”
    
    陈经源建议，新加坡应该设立一个由正规学校及语言学校，专家及课堂老师共同组成的“汉字教学科学化委员会”，统筹及领导各种可行识字法的实验及推广，并且利用在科技方面的优势，设立识字教育专项网站，随时提供及补充汉字教学。
    
    此外，他也表示，在不违反基本教育政策之下，教育部应进一步将权力下放，鼓励并支持各种类型的学校，更大胆地开放门户，与代表各种行之有效的识字流派而又可靠的语文学校或语文商家合作。
    
    中国语言文字专家白双法在发表演讲时说，“汉字难”是个世界性的“难题”，其根本原因是人们没有真正认识汉字，而以学拼音文字的方法去学习汉字，永远感到汉字“难”学。所以解决“汉字难”的问题，必须另辟新径。
    
    其中一个办法就是以“讲故事”的方式，让孩子们对学习华文产生兴趣。市面上推出一部长达720集的“汉字故事”电视巨片《汉字宫》，让想学习华文的人，通过生动、有趣的方式来学习，掌握3500个常用汉字。
    
    《汉字宫》的电视制作人刘耀文说：“影视是世界语言，也是大家喜欢的东西。我们拍这部片是希望人们可以看了之后，能不知不觉地学习汉字。”（来源/新加坡联合早报）