——记达拉斯汉语学校
    
    文/杨贻新
    
    11月19日晚上，布兰诺市戴维斯图书馆的会议室里济济一堂，坐满了近50名学生和家长，他们全都来自达拉斯现代汉语学校，在参加“华裔青少年怎样在东西方文化夹层中成长”的专题活动结业仪式。布兰诺市图书馆总馆长波姆巴赫女士、戴维斯图书馆分馆长齐格勒女士、现代汉语学校杨桦校长、校理事会理事长颜善文等前来为同学们的结业祝贺颁奖。
    
    在一片掌声和欢笑声中，同学们不仅得到了证书，图书馆和现代汉语学校还给每位参加结业的学生赠送了Barnes Noble书店的礼券，戴维斯图书馆分馆长齐格勒为大家切了庆祝的蛋糕，然后同学们和家长兴致勃勃地观看了自己活动成果——“Teens Between Culture”的展览。那一篇篇图文并茂的专题报告，是由参加的学生和家长共同选题，查找资料完成的，每一篇报告上都有家长和孩子的合影，既有学生介绍中国文化的一个主题，又有家长介绍美国文化的同样的主题，体现了这次活动的特点，即学生和家长相互交流对东西方文化的理解。
    
    今年，布兰诺图书馆获得了美国未来图书馆和大都会基金的专项赞助，由图书馆帮助新移民和他们的子女顺利融入美国社会，布兰诺图书馆在达拉斯众多的中文学校里，第二次选中了布兰诺市学生占70%的现代汉语学校，在校的6年级以上学生均可自愿报名参加。图书馆和现代汉语学校分别选派人员，利用休假日前往纽约参加了两天集训，随后，双方一起设计了活动形式和日程，选定了活动中观看的电影《和你在一起》，这是中国著名导演陈凯歌的作品，表现了正处青春萌动期的13岁的小提琴天才刘小春和含辛茹苦为孩子成名奔波的父亲的父子情。选择的书是《West to East》，书的作者是一位来自中国福州的12岁小女孩，这本书是她1992年随父母回中国探亲旅游的观感。
    
    8月份现代汉语学校开学时，布兰诺图书馆和学校便把这个有意义的活动向家长和学生宣布了，立刻得到了积极响应，打电话的、发电子邮件报名的人非常踊跃，生怕报名晚了。
    
    老师的话音刚落，7年级的冯丹蕾同学便向老师报了名，甘露老师不仅为自己的孩子报名，还积极地向家长学生推荐这个活动，带动了好几家。去年，现代汉语学校已有十几家学生和家长在此项目中受益。按照他们的说法，主流社会关心少数民族，我们应该好好利用这个机会。同时，这项活动还为家长和正处于困惑和叛逆年龄的少年们提供了一个亲子机会。
    
    家长平时都是为孩子当车夫，送孩子弹琴、画画儿、游泳，可在那些活动里家长只是局外人。而这次活动的特点是要求家长和孩子们一起看电影、读书，并选中一个中美文化的特点为主题一起讨论，孩子帮家长了解他们熟悉的美国文化的一些特色，家长帮孩子了解中国的文化和传统，改变往常家长要求孩子必须学习中国的文化，却没有想到自己也要了解孩子接受的美国文化的状况。
    
    从9月份以来，每当星期二晚7时，在布兰诺的戴维斯图书馆进进出出的人群中，就多了些兴致勃勃的华裔家长和他们的孩子的身影，首先家长和学生一起观看电影《和你在一起》，然后分开发表观后感；学生按照布置的问题，抽时间读完了指定的书。每次讨论时，家长和学生两大组，气氛热烈。家长坦承自己同孩子沟通有困难，常常是不了解他们在美国环境中接受的西方文化，学生们说起回中国的观感，更是七嘴八舌，各抒己见，尽管褒贬不一，但孩子都有一个共同的想法，父母亲从血液中传给他们的中国情结，使他们对中国既感好奇又感亲切。葛美晨同学因为参加学校活动而错过讨论，硬赶在图书馆关门前，补交了回答的讨论题。丁嘉洁宁愿放弃小牛队篮球赛也要来参加活动。学校理事陈信芬因公差回国，生怕耽误了孩子的活动，特意借影片回家补课，又叮嘱先生不要错过活动日期。校理事曾白飞为了要了解上9年级的儿子为什么着迷美国快板歌乐队Eminem，挤时间和儿子一起查阅资料，而她的孩子也趁这次活动了解到中国也有以崔健领衔的摇滚乐队。回中国小学上了一学期课的刘浏用自己的经历对比了中美学校的教育，写出了生动的报告。
    
    达拉斯现代汉语学校有幸连续两年参与这项活动，家长和学生受益匪浅。愿现代汉语学校的报告展览为生活在中美文化夹层中的两代人之间增进理解，融入主流社会而起到积极的作用。（来源/人民日报海外版）