咏春弟子纽约创办非典型武馆 推广中华武术文化(图)

　　中国侨网11月16日电 据美国《侨报》报道，郭威贤，今年四十四岁，出生于中国香港。美国哈佛大学硕士毕业后，定居于纽约。郭威贤曾研习多种武术，曾跟随跆拳道大师金硕俊多年，后拜实用咏春拳宗师温鉴良为师，成为正式的入室弟子。 他于2007年创办纽约武术学院，致力于推广传统武术文化。除了一招一式的传授，郭威贤也重视武术背后的传统价值。他认为，武术所传达的自律、礼仪、情义，能够提点习武之人做人的方式。

　　因多年来不懈推广中华武学文化，郭威贤于2014年获美国武术历史博物馆颁发“优秀武术家”奖及世界个人武术联盟给予“咏春大师”称号。他更于2015年获美国总统健身、体育与营养委员会颁发“社区领袖奖”，是全美唯一的华人得奖者。

　　七岁习武 功底扎实 　　

　　我爸在香港中文大学当体育教授，7岁时他送我到大学武术馆习武，一开始学习日本合气道、空手道、咏春拳，小时候比较好动，什么东西都想尝试一下。

　　我18岁来美国念大学，一开始在学校里找武术俱乐部，感到不满意，毕业后我赚了些钱，开始跟跆拳道老师金硕俊学习。

　　对我来说，门派不重要，师父才重要，因为门派是死的，人是活的。我学每件东西，都要找最好的老师，老师的教法、武德、思想，对我影响很大。从小到大，我的身体和成绩都不算很好，武术教给我“礼义廉耻”和一种不会放弃的精神。我认为人在社会上会碰到各种困难，你可以用不同方式去面对，学武之后，碰到困难我不容易放弃。

　　我在纽约开武术学院，我不叫武馆，而是武术学院，因为我的学生不仅仅练武，而透过武术做一个更有用的人。这是我的理念。

　　武术教你如何做人。小时候我父母带我去他们的朋友家，我一进门首先叫“叔叔阿姨好”。俗话说，“入屋叫人，进庙拜神，”这么简单的东西，越来越不被重视。这是最基本的礼貌，但现在的年轻人好像把它摒弃了。

　　我认为学习武术的人，可以透过武术改变自己做人的方式。因为武术包含了很多礼仪，比如行鞠躬礼。我的徒弟要向我行鞠躬礼，这并不表示他们把我捧为神看待。我只是一个渠道，通过武术把礼仪教给学生。当你行鞠躬礼，我认为你已经有进步，因为你自己变得谦逊。如果你有谦卑的心，你就能学更多。

　　创办纽约武术学院 　　

　　武术对我来说，是很好的教育。礼仪在社会上是一个成功的元素。我从哈佛毕业后，到一家电讯公司工作，也在市立大学教过商科，我发现自己很喜欢教育，教学是一件有趣的事。2007年该电讯公司进行结构重建，我决定放弃企业的工作，因为我对武术和教育更感兴趣。

　　2007年我创办纽约武术学院，刚开始经营起来不算困难，因为那时候经济还好，每个月有10到20个学生报名。我的武术学院跟其他武馆不一样，很多武馆放弃传统价值，只教技术，比如Mixed Martial Arts，纯粹是为了打，学员直接学技术。

　　这是比较商业化的运作模式，但对我来说，我不放弃武术蕴含的传统价值，这些价值帮助我克服了困难。例如，写论文感到难，我总想算了，放弃吧，但因为武术精神，我要把它完成。

　　武术教给我自律，让我在企业里获得了好多次晋升。我以前的老板曾经对我说，我面试了80人，选了你一个。你和另一个人是最后的候选人，那个人曾经参军过，而你练过武术，你们应该都有自律精神。我感觉我其他方面做得很好，但如果没有学过武术，可能就没有自律的素质。

　　拜名师学习咏春拳 　　

　　我教的是实用咏春拳。我师父是温监良，他的老师黄淳梁是叶问一个出色的弟子，黄淳梁教的咏春拳比较实用。李小龙是黄淳梁的师弟，当时叶问年纪比较大，黄作为师兄，经常教李小龙。李小龙受黄的武术思想影响，来美国后创建了截拳道。

　　从温监良开始，他把咏春拳根据拳理去改良，实用性是我们走的方向。首先，咏春拳适用于短距离的打斗，在狭窄的环境里比较实用。其次，它不是表演的功夫，是实用性的自卫系统。根据拳理，每个动作讲究中线的理论。例如，当两只手守住中线时，不留给对方空隙来攻击你。

　　咏春拳是女人拳，据说最早是五枚师太所创建。南方的女性力气不会很大，咏春拳主要打要害，如眼睛和喉咙，人体中线上有很多要害点，咏春拳主要攻击这些要害。咏春拳还有一个特点，它借用整个身体的结构产生的力量把对方打倒。咏春拳利用杠杆原理，不是斗力。

　　美国人欣赏武术精神 　　

　　美国学生学武术的目的，大多是因为他们喜欢中国文化，欣赏武术进步的思想。在美国出生的华裔ABC，希望通过学武术，来了解父母的文化。

　　有些学生看了电影《叶问》或喜欢李小龙，然后来学习。李小龙是个演员，很会表现自己，他也是第一个通过电影把武术介绍给外国人的中国人。70年代，外国人看李小龙的电影，觉得很兴奋。

　　学生来报名时，我让他们先试堂，我观察他们，看他们的兴趣在哪里，是不是真的喜欢武术，如果不是真正感兴趣，学了也是浪费时间。

　　美国人喜欢问问题。以前中国徒弟拜师，师父先演示一遍，徒弟跟着学，但不敢问。我改变教学方法，每个学生的问题，我都能给出合理的答案，这样他们的兴趣就提高了。

　　我有个学生，意大利人，住在康州，3年前来学过，去年他自己开办了个武术俱乐部，希望把这种文化介绍给其他人。中国文化受到外国人的尊重，我感到很高兴。

　　我把哲学融入到教学中。我对学生说，如果斗力的话，你可能会吃亏。中国人讲究阴阳，不要只看到事物不好的一面，要看到好的一面。

　　除了咏春拳，我也教跆拳道。现在跆拳道比较注重运动性，咏春拳是什么年龄都可以练。跆拳道动作大，体力要求高，运动性比较强，有一段距离时发挥得比较好，每种武术都有其优点。

　　教授武术 传播武德 　　

　　我的学生70%到80%是美国人，一些家长送小孩来学武术，希望培养孩子的自律精神，西方人好像比亚洲人更理解武术蕴含的自律精神。

　　我一开始开武术学院，除了自己喜欢武术，还希望推广武术的价值观。越来越久，更把它当做一种教育系统。武术不是为了打架，武德很重要。

　　到目前为止，已经有上千人跟我学过武术。最长的徒弟学了8年，我已经有3个入室弟子，明年还将收4个入室弟子。每次举办正式的拜师仪式，我会把我师傅请来。像我自己当初拜师一样，徒弟要先写一个拜师贴，跪下来，在师傅面前念拜师贴，讲述他们为什么要跟师傅学。然后我会告诉他们，进了这个门要尊师重道，努力练武，把所学承传下去。然后徒弟会递茶给我，送我一个红包，我也回送他一个红包。

　　对我来说，情义二字很重要。在决定是否收徒弟时，我会考虑我们将来能不能成为有情义的师傅与徒弟。情义这两个字在英文里没有对应的字眼，我会尽量解释给他们听，例如，我告诉他们，义指的是不要把自己，而要把整个门派放在第一位。通过教武术传授中国传统价值观，这就是我创办武术学院的初衷。